初中语文教学课件：安塞腰鼓.pptx

安塞腰鼓

“腰鼓”是陕北各地广泛流传的一种民间鼓舞形式，尤以延安地区的安塞县最为盛行，具有2000年以上的历史。独具魅力的安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行，磅礴的气势，精湛的表现力令人陶醉，被称为“天下第一鼓”。1996年，安塞县被国家文化部命名为“中国腰鼓之乡”。背景介绍

刘成章，1937年生，陕西省延安市人。1961年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集，其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖,《安塞腰鼓》是该散文集中的一篇。走近作者他写陕北，追“土”(即民族化和地方色彩)：有诗意的土，有灵性的土，向“信天游”靠拢。这就抓住了陕北的“魂”，也显出了他散文的“精气神儿”!

初读感知1、自读勾画积累骤雨瞳仁燥热恬静飞溅亢奋晦暗明晰束缚大彻大悟羁绊闭塞蓦然冗杂严峻震撼磅礴战栗辐射渺远叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。戛然而止：声音突然中止。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土荒原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土荒原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！……

整体感知2、识内容理结构——好一个安塞腰鼓！——好一个安塞腰鼓！——好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！——好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！壮阔的场面豪壮的鼓声搏击的后生变幻的舞姿

再读体味3、全情享受朗读表演起来有股能劲，挥槌有股很劲，踢腿有股蛮劲，跳跃有股虎劲，转身有股猛劲，全身使出一股牛劲，看了叫人带劲，听了给人鼓劲，实实在在足劲！刘成章是把散文当“诗歌”来写的，他的《安塞腰鼓》简直就是一首意蕴优美的散文诗。——刘锡庆《我读刘成章》安塞腰鼓？

再读体味4、细品诗化语言骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土荒原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！鼓点像骤雨一样急促；流苏像旋风一样飞扬；脚步像乱蛙一样蹦跳；瞳仁像火花一样闪射；风姿像斗虎一样强健。黄土荒原上，爆出一场多么壮阔、豪放、火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

再读体味4、细品诗化语言愈捶愈烈！形体成了沉重而又纷飞的思绪！愈捶愈烈！思绪中不存任何隐秘！愈捶愈烈！痛苦和欢乐，生活和梦幻，摆脱和追求，都在这舞姿和鼓点中，交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！人，成了茫茫一片；声，成了茫茫一片……

再读体味4、细品诗化语言这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。这腰鼓，使空气变得燥热了，使阳光变得飞溅了，使世界变得亢奋了。这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了。

特点典型语句我的赏析构造句式，进行音乐性的反复咏叹极力铺陈，直接使用连串的短词精炼语句，多用急促有力的短句好一个安塞腰鼓！好一个安塞腰鼓！好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！通过具有音乐性的反复咏叹，并在其中加以变化，层层递进，使通篇具有形式的回环美和音乐的节奏美一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！交织！旋转！凝聚！奔突！辐射！翻飞！升华！直接使用连串的短语，使文章节奏紧凑，形象展现安塞腰鼓蓬勃的生命激情，显得慷慨激昂一群茂腾腾的后生。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪烁的瞳仁……短句节奏明快，急促有力，增强了文章的感染力，有力展现了安塞腰鼓的激扬、飞动再读体味4、细品诗化语言

学习任务三：（2）①作者用喻体前置的方式，将长句拆解为极具节奏的短句，紧凑不拖沓，更能渲染打击安塞腰鼓时活力无限、惊心动魄的场面②每一句中都有一组反义词，给人以强烈的视觉冲击，突出了安塞腰鼓奇伟磅礴的力量③将长句拆分成词组，形成语义相关又互为对比的词组结构，表现出安塞人与命运不屈抗争的精神

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