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小学体育教育简单总结（精选5篇）

小学体育教育简单总结（精选5篇）

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况，包括

取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面

材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，因此十分有必须

要写一份总结哦。我们该怎么写总结呢？下面是小编为大家整理的小

学体育教育简单总结（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

小学体育教育简单总结1

本学年，我服从学校工作安排，担任学前班和一年级体育教学工

作。扎实做好本分工作的同时，还利用课余时间学习教育理论知识，

扩大自己的知识面。

工作尽职尽责，面向全体学生，为人师表，深受学生的好评，我

认真学习，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，积极

向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，有计划，有

组织，有步骤地开展工作。为使今后的工作取得更大的进步，现对本

学期教学工作作出以下总结：

一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生

根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方

法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教

案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制

作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，

写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、增强上课技能，提高教学质量

使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生

动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特

别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，

让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上我尽

量少讲，学生多练，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生

学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍

反映喜欢上体育课。

三、虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师

的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学

习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求

他们的意见，改进工作。

四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的

学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想

的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到

学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，

就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为

他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提

高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。这样，他们就会学

得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

五、积极推进素质教育。

目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留

在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，

把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了

思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各

种素质都得到有效的发展和培养。

六、狠抓学风。

我所教的年级，上课的时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，

为了提高同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一

种你追我赶的学习风气。同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是

后进生基础太差，考试成绩都很差，个别同学是经常不及格，我找来

差生，了解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习的重要性，跟

他们讲一些有趣的故事，提高他们的兴趣;有些是没有努力去学，我提

出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促他们，帮

助他们;鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多

练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬

他们。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯，形

成了良好的学风。

一学年来，在广大教师不厌其烦的支持和大力帮助之下，我所负

责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题太多，如

工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，

等等。希望各位老师能一如既往地关心、支持、帮助我，使我以后的

工作中跃上一个新的台阶。

小学体育教育简单总结2