人教版八年级物理(下)第七章 力 单元检测题(含答案).docxVIP

人教版八年级物理（下）第七章力单元检测题（含答案）

（时间：45分钟满分：100分）

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意）

1. 如图所示，其中与其他三个力所产生的作用效果不同的是（ ）

2. 当一个人提起一个物体后，人对物体施加了一个拉力，物体也对人施加了一个拉力，则这两个拉力的三要素是（ ）

A．都相同B．作用点相同C．大小相同

D．大小、作用点相同

3. 下列有关力的说法中，正确的是( )

A．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力

C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力D．重力的方向总是垂直向下

4. 下列叙述中手作为受力物体的是（ ）

A．用手将排球打出去B．手击拍桌子，手感到疼C．手将石块举高

D．手将铁丝弄弯

5. 磁铁在吸引铁片时（ ）

A．铁片不吸引磁铁

B．磁铁吸引铁片的力比铁片吸引磁铁的力要大一些C．磁铁与铁片相互吸引，而且力的大小相等

D．以上说法都不正确

6. 下列各力中，不属于弹力的是（ ）

A．绳子的拉力

B．桌面对茶杯的支持力

C．两块磁体间的排斥力D．书对桌面的压力

7.使用弹簧测力计测量力的过程，有如下操作：①轻轻来回拉动挂钩两次；②把待测力加在挂钩上；③观察弹簧测力计的量程，明确每一小格表示多少牛；④调整弹簧测力计指针位置；⑤待指针稳定后读数。上述操作，正确的顺序是（）

A．①②③④⑤C．④①②③⑤

B．②③④①⑤D．③④①②⑤

8. 李华同学在使用弹簧测力计前没有注意校零，指针指在0.2N处，他测量时指针指在处,则实际拉力的大小为（ ）

A．3.8N B．3.6N C．3.4N D．无法确定

9. 在使用弹簧测力计之前，把它的挂钩轻轻来回拉动几次，这样做的好处是（ ）

A．试试弹簧的弹性

B可避免弹簧被卡壳

C．是无意识地随便拉拉

D．看看能测多大的拉力，以便确定量程

10.下列四幅图是描述某一轻质弹簧在弹性限度内，受水平拉力的场景，其中与事实相符的是( )

作用发生形变后静止时

A B C D

二、多项选择题（本大题共3小题，每小题3分，共9分，每小题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分,选对但不全的得1分，不选或选错的得0分）

11.下列说法中错误的是（ ）

A．放在支持面上的物体，其所受重力的方向总是与支持面垂直B．树上的苹果在下落时受到重力，落到地面后静止时不受重力作用C．重力产生的原因是由于地球的吸引

D．地球吸引物体，物体不吸引地球

12.关于物体的重心，下列说法中错误的是（ ）

A．任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合B．重心就是物体内最重的一点

C．重心总是在物体上，不可能在物体之外D．重力在物体上的作用点，叫做物体的重心

13. 下列实例说明力可以改变物体形状的是( )

A．将橡皮泥捏成各种形状的小动物B．撑竿跳高运动员将撑竿压弯C．穿旱冰鞋的同学推墙会向后滑动D．将弹簧拉力器拉开

三、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）

14.图甲、乙中的情景表示了力的作用效果，其中图 主要表示力能使物体的运动状态发生改变；图 主要表示力能使物体发生形变。（选填“甲”或“乙”）

15.如图所示，将一根弹簧挂在天花板上，某人用方向相同的两个力作用于弹簧，已知 。观察比较甲、乙、丙三图，可知力的作用效果与力的 有关。

16.如图所示，游泳时向后划水，人向前运动，推动人向前运动的力的施力物体是 ，此现象说明力的作用是 。

17. 图中弹簧测力计的示数为 ；

18.人用力拉车时，拉车的力叫做“拉力”，这个力是＿＿＿对＿＿＿的作用，施力物体是

＿＿＿，受力物体是＿＿＿；同时人感觉到车也在拉他，这时人是＿＿＿力物体，这个现象表明力的作用是＿＿＿的。

19. 人踢球时，对球施力的物体是 ，同时 也受到球的作用力，这一事例说

明 。

四、综合题（本大题共6小题，共37分。解题中要求有必要的分析和说明，计算题还要有公式及数据代入过程，结果要有数值和单位）

20.（5分）请按题目要求作答：

如图所示，灯笼用细线悬挂，处于静止状态。请画出它所受重力和拉力的示意图。

21.（5分）如图所示许多居民楼墙外用铁三脚架安放空调外机，在图中画出空调外机的重力示意图。

22.（5分）如图是运动员将足球顶出去的情景。

（1）球被顶出去，说明力可以改变物体的 ；

（2）请在图中作出足球受力的示意图（忽