北师大贵阳附属中学心理健康三年规划.docx

北师大贵阳附属中学

心理安康教育三年进展规划及阶段实施方案

〔2023年3月-2023年3月〕

一、背景分析

1、当前教育进展的形势和要求

依据教育部《中小学心理安康教育指导纲要〔2023年修订〕》，进一步明确了加强和标准中小学心理辅导室建设标准，也明确心理辅导室在提高全体学生心理素养，预防和解决学生心理行为问题中的重要作用。省教育厅、市〔区〕教育局也间续出台相关文件对心理安康教育有了具体要求.

2、我校心理安康教育的根底

我校心理安康教育在多年的探究实践过程中，已经打下了肯定的根底。随着我校领导的高度重视，经过多年的努力，我校心理工作开头向高起点、高目标努力。

学校始终将心理安康教育纳入素养教育的进展规划，并为心理安康

教育的进展供给条件。加大经费投入，已有一间根本符合心理询问工作要求的心理询问室。

目前，学校根本形成一支从事心理安康教育的教师队伍，现有1名专职心理教师〔国家二级心理询问师〕，成立学校心理安康教育领导小组，由分管副校长主管工作。从事心理工作的教师工作热忱高，有肯定的教育教学阅历，并不断学习心理工作的理论和方法，工作在稳步中求进步。

3、目前面临的问题

心理安康教育队伍的工作网络有待进一步健全，渐渐形成心理安康教育的合力。

高考环境下，需要进一步促进心理安康教育与学科、德育工作的有机结合，探究结合的途径、方法，提高教师对学生心理的争论意识。需要完善心理安康教育工作的硬件建设，有待逐步添置相关的设备

设施。

心理安康教育工作者需要进一步进展理论和实践的学习、提升。二、我校心理安康教育的指导思想及工作理念

树立和落实科学发展观，着眼于我校全体学生在正确生疏自我、良好的人际交往以及提高学习力量等方面的和谐进展，着眼于学生在学校和社会的实践体验中提升心理品质，促进学习水平提高、健全人格，以良好的心态面对人生的各种困难和挑战，为学生进入高一级学校的可持续进展以及终身进展奠定良好的根底。

我们在心理安康教育实践中渐渐形成“以人为本、和谐进展”的工作理念，并将逐步渗透于教师的教育教学中。

三、我校心理安康教育的工作策略以及总体目标

在学校进展总目标的统一要求下，依据心理安康教育在学校应用的广泛性，以科研为纽带，充分发挥我校教师勤奋、奉献、敬业的传统，心理工作小组协同各部门，共同合作，以科研促进展、求深入，实现我校心理安康教育的进展目标。

总目标：将来三年，把“落实心理安康教育的实效性，促进学生和谐进展”作为实施心理安康教育的总目标，起步更高、硬件更好、工作更，力争做好示范校的典范带头作用。

根底目标：防治心理疾病，增进心理安康。根本目标：优化心理素养，促进全面进展。终极目标：开发心理潜能，到达自我实现。四、我校心理安康教育的主要内容及途经

内容：学习心理指导、环境适应、情感教育、性格教育、耐挫力培育、人际关系指导、性心理安康教育以及自我意识进展的指导等方面。

心理安康教育的途径：１、开设心理安康课

这是指着眼于受教育者的心理安康水平的提高、心理素养优化和心理潜能开发，以心理学问传授、心理品质培育和心理问题辅导为内容的一门课程。就心理学问传授而言，主要实质依据学生年龄特点和心理实际需要，适当介绍与心理安康进展亲热相关的常识、自我进展心理训练的方法和自我心理保健的学问。这种课上传授的不是心理科学的系统学问体系，而是将有关心理科学的理论和技术化为学生自我教育的理论和自我心理训练的可操作的方法，帮助学生更好地生疏、把握自己的心理更自觉的维护和增进自己的心理安康。

２、专题心理讲座

结合学校的教育主题以及学生学习生活的实际状况，进展定期和不定期的专题心理讲座，传授心理学学问和心理调试的方法的运用，增进学生对自我心理安康的关注，促进学生健全人格的形成，教育学生不仅要成材而且要成人。

３、心理档案的建立

通过观看和一系列的德育安全网格化治理过程中的心理测试、行为记录报送等，帮助学生建立心理档案，这不仅有助于班主任的班级治理工作以及各科教师依据学生地心理特点进展教学，还有助于家长的家庭教育。

４、各班级选择心理委员协作学校的心理教育工作

心理委员要求有较好的人际关系、有进取心、开朗、热忱、活泼、有爱心等特点的学生来担当，一班选两名〔男女生各一名〕，这些学生

要观看实际状况并且准时地向学校地心理教育人员反映这些状况，有助于班级心理教育个别进展和集体进展，是心理工作人员和学生保持亲热的联系，更有利于心理教育工作地更好地实施和顺当进展。

５、加强心理阅览室〔生涯规划室〕和心理活动室的设立和全面开放。

这为学生进展自我心理教育供给有利地场所，也是扩大学生阅读范围和增加学生学习兴趣的途径之一。

６、个体心理询问

为学生供给一个化解心理疑心和解决心理问题的场所，要鼓舞学生有问题和困惑的要向心理教师恳求帮助，要知道走进询问室不是一种见不得人的事情，