教师资格证《美术学科知识与教学能力(高级中学)》(题库)模拟试卷三.pdf

教师资格证《美术学科知识与教学能力（高级中学）》（题库）模拟试卷三

[单选题]1.李老师上课时，在（江南博哥）讲到中国画的工笔人物画时，把各

个朝代画家及作品进行了分析、比较，李老师在教学实施过程中运用了()

A.分析法

B.总结法

C.板块并列法

D.循序渐进法

参考答案：C

参考解析：教学实施有两种方法：循序渐进法和板块并列法。板块并列法就是

把教学内容分成几个并列部分进行教学的方法。这几个部分各自相对独立，没

有上下关系、前后关系和主次关系，是一种并列关系。故答案选C。

[单选题]2.某教师将《中国山水画》一课的教学目标设计为“学生能够使用毛

笔、水、墨等工具材料表现出墨色层次”此教学目标所属维度是()

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感、态度和价值观

D.认知与体验

参考答案：A

参考解析：“知识与技能”主要包括学生需要的基础知识或基本技能，“学生

能用毛笔等工具表现墨色的层次”是对学生基本技能掌握的要求，属于“知识

与技能”维度。

[单选题]3.保持和体现色彩的透明效果是()调色的核心问题。

A.水彩画

B.水粉画

C.国画

D.油画

参考答案：A

参考解析：水彩画是用水调和透明颜料作画的一种绘画方法，简称水彩，其调

色的核心问题是保持和体现色彩的透明效果。

[单选题]4.按照新课程的要求，学生掌握知识的基本阶段有哪些()

A.引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识

B.理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识

C.引起求知欲、感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、检查知识

D.预习知识、学习知识、理解知识

参考答案：C

参考解析：C选项中的内容是学生掌握知识不可缺少的环节。传统的学习过程是

以理解掌握知识为目的，现在注重的是运用知识形成能力，要有相关的检查和

评价。

[单选题]5.在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列

做法不恰当的是()

A.降低作业要求

B.取消作业

C.重新布置作业

D.探明原因

参考答案：B

参考解析：布置作业的根本目的在于使学生进一步加深理解所学知识，培养学

生独立运用知识的能力。在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而

为难时，教师应探明原因、降低难度或重新布置作业，而非直接取消作业。

[单选题]6.黄河流域半坡彩陶纹饰最多的是()

A.兽面纹

B.凤鸟纹

C.几何纹

D.鱼纹

参考答案：D

参考解析：仰韶文化半坡类型的彩陶，其纹饰主要为动物纹，以鱼、蛙、鹿、

鸟为装饰对象，尤以人面鱼纹、鱼纹、鱼鸟结合纹为主，生动精彩，变化多

端，具有鲜明的时代特色。故答案选D。

[单选题]7.下列选项中，对美术学习任务安排较合适的是()

A.在学生学习范围内多布置任务，以提高学生的技法水平

B.为了不影响其他科目的学习，美术不应当布置课外任务

C.美术学习任务应力求简单，具有愉悦性

D.美术学习任务应该难易适度，分量适当

参考答案：D

参考解析：在学生的能力范围内适当布置任务，不要一味贪多，A项错误。美术

可以布置课外作业，故B项错误。美术学习任务不一定力求简单，要根据学生

的学习程度不断加深，C项错误。故本题答案是D。

[单选题]8.高中美术课程标准中，电脑绘画与设计的学习内容包括()

A.动画设计和创作、三维立体造型设计、工业设计、网页设计

B.平面绘画与设计、动画设计与创作、环境艺术设计、网页设计

C.平面绘画与设计、三维立体造型设计、环境艺术设计、工业设计

D.平面绘画与设计、动画设计和创作、三维立体造型设计、网页设计

参考答案：D

参考解析：根据《普通高中美术课程标准》(实验)，电脑绘画与设计的学习内

容包括：选用一种或几种计算机软件进行平面绘画创作或设计；用Flash等进

行动画设计，或用3DsMax、AutoCAD进行三维立体设计；选用FrontPage、

Dreamweaver等软件设计并制作网页，进行传播和交流。

[单选题]9.《维纳斯的诞生》和《春》是()的作品。

A.乌切洛

B.乔托

C.波提切利

D.拉斐尔

参考答案：C

参考解析：桑德罗·波提切利是文艺复兴早期佛罗伦萨的著名画家，作品众

多，最为著名的是《春》和《维纳斯的诞生》。

[单选题]10.“工欲善其事，必先利其器”在教学资源的开发