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高中生物创新实验室建设方案
高中生物创新实验室
一、建设目标
生物实验室的建设,其主要目标是以生物实验为载体,以科学探究为手段,实
现学习方式的转变,提升学生的科学素养。生物实验室是以创设新型学习环境为
特征，以改进课程内容实施方式为重点，以增强实践认知和学习能力为主线，以
提高综合素质为目标，促进学生在自主、合作、探究中提高学习效能，发掘潜能
特长的综合性教学实验平台。
二、设计思想
1.教学实验环境决定了学生知识深度和动手能力，因此通过物态和非物态
相结合的模型展现、展览等，改进知识表达方式，以直观的体验，引导学生演
示、验证、巩固和拓展学习内容，增强学生对抽象内容的理解和对形象内容的
概括，不断提高学生的学习效率和学习效能。
2、采用演示实验与互动体验性实验相结合，虚拟实验与数字化实验相结合
的思想进行设计，学生既可以独立操作又方便彼此间的交流，寓意独立思考、
团队合作精神的创意。
3.实验仪器的配置从基础一探究一研究逐次提升，满足不同层次实验的需
求，为高中阶段的学习打下坚实的基础。
4.配备的实验仪器具有先进性、趣味性、科学性和指向性，合理利用各种
实验资源，使创新基地的建设达到更高的水平并发挥更大的优势。
高中生物创新实验室建设方案
规格
编号名称单位数量
探究课题
高中生物创新实验室建设方案
一、基础设备
1、规格：六边形
2、材质：
1学生实验台台面部分：经成开机一次性加工成型，表面光滑、平整，张9
整体美观大方。技术要求：耐酸碱、耐高温、不吸水、防火、
抗老化、无毒、材质坚硬，配优质UPVC连件组装，牢固可靠。
2学生凳与实验台配套。张48
基本规格：1000×500×2000mm体：采用16mm三聚氰胺双饰面
板，优质PVC封边，上柜两扇开玻璃门，下柜两扇木门；
3仪器柜张2
层板：采用16mm厚三聚氰胺双饰面板；所用板材符合国家E1
级标准。
二、实验仪器
1海底生物VRVR头盔1个，VR软件1套，地底探险体验套1
VR头盔1个，VR软件：植物细胞分裂过程，种子在呼吸作用
2生物实验VR套1
中放热，光合作用和生物固氮，雷吉尔曼的实验
规格：计算机一体机1台,可开展生物虚拟实验:生物组织中
的还原糖、脂昉和蛋白质的检测、使用高倍显微镜观察几种细
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