国学课教案1分析和总结.docx

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西埔新徽实验学校2016--2017学年度第一学期集体备课教案

年级 四年级 主备 朱刚红 课时安排 1课时

参与人签名 伍国丽、吴柳

课题 治家格言

1 1、识记生僻的字

教具准备 多媒体课件

教学目标

教学重点难 点

2、找出韵律，熟读并尝试背诵找出韵律，熟读并尝试背诵

集体建议：

教学方法 导析法、读议法、交流合作法

教学过程：

教 一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读

学 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

设 1、学生认真跟读。

计 2、学生自读。

学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗

读中出现的共性问题并随时加以指导。

同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。

同桌合作读，一人一句。三、理解字句意思

（原文）：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

（译文）：大清早，天曚曚亮，我们就该起床，洒扫庭院、台阶时，必须做到内外要整齐，清洁。黄昏之时，太阳将落，就要准备关好门户，上锁时要亲自检查，不能马虎。

四、分组比赛背五、总结

板书

设 黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁；既昏便息，关锁门户，必亲自检点。

计

教学反思：

年级 四年级 主备 朱刚红 课时安排 1课时

参与人签名 伍国丽、吴柳

课题 治家格言

1 1、识记生僻的字

教具准备 多媒体课件

教学目标

教学重点难 点

2、找出韵律，熟读并尝试背诵找出韵律，熟读并尝试背诵

集体建议：

教学方法 导析法、读议法、交流合作法

教学过程：

教

学 一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读

设 一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恆念物力维艰。

计 1、学生认真跟读。

2、学生自读。

学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。

同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。

同桌合作读，一人一句。三、理解字句意思

（原文）：一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恆念物力维艰。

（译文）：平时用餐时，应当想到一粒米一口饭都是由农民辛苦耕种所得，来之不易。一条线，一块布，织造也是非常艰辛，要经常记住。

四、分组比赛背五、总结

板书

一粥一饭，当思来处不易．半丝半缕，恆念物力维艰。

设

计

教学反思：

西埔新徽实验学校西埔新徽实验学校

西埔新徽实验学校

西埔新徽实验学校2016--2017学年度第一学期集体备课教案

教学反思：

教学反思：

年级 四年级 主备 朱刚红 课时安排 1课时

参与人签名 伍国丽、吴柳

课题 治家格言

1 1、识记生僻的字

教具准备 多媒体课件

教学目标

教学重点难 点

2、找出韵律，熟读并尝试背诵找出韵律，熟读并尝试背诵

集体建议：

教学方法 导析法、读议法、交流合作法

教学过程：

教 一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读

学 宜未雨而绸繆，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。

设 1、学生认真跟读。

计 2、学生自读。

学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。

同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。

同桌合作读，一人一句。三、理解字句意思

（原文）：宜未雨而绸繆，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。

（译文）：凡事应注意事前的准备功夫，未下雨时就要修缮好房子，同时避免快口渴时才要挖掘水井，否则为时已晚。

平时的生活要以俭朴为原则，即使出席朋友的宴会也不久留。日常所用的器皿，只要保持卫生清洁，那怕是陶瓷也不见得比不上金银玉石所作。四、分组比赛背 五、总结

板

书 宜未雨而绸繆，毋临渴而掘井。自奉必须俭约，宴客切勿留连。

设

计

年级 四年级 主备 朱刚红 课时安排 1课时

参与人签名 伍国丽、吴柳

课题 治家格言

1 1、识记生僻的字

教具准备 多媒体课件

教学目标

教学重点难 点

2、找出韵律，熟读并尝试背诵找出韵律，熟读并尝试背诵

集体建议：

教学方法 导析法、读议法、交流合作法

教学过程：

教 一、教师有感情、有节奏、有韵味地范读

学 器具质而洁，瓦缶胜金玉。饮食约而精，园蔬胜珍饈。勿营华屋，勿谋良

设 田。

计 1、学生认真跟读。

2、学生自读。

学生自读，教师巡视指导，帮助朗读有困难的学生，及时发现学生朗读中出现的共性问题并随时加以指导。

同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。

同桌合作读，一人一句。三、理解字句意思

（原文）：饮食约而精，园蔬胜珍饈。勿营华屋，勿谋良田。

（译文）：饮食虽然简单，但只要细心调理，即使是自家庭院里所种的蔬菜，也可媲美那山珍海味。人生在世，不一定要兴建华丽堂煌的宅邸，也不一定要