物联网工程课程标准.pdf

《物联网工程实施与管理》课程标准

课程编码：课程类型：理论+实践

课程性质：必修课适用专业：计算机网络技术

学时：48学分：3

课程负责人：品章

1.课程定位

《物联网工程设计与实施》是物联网技术与应用专业的专业必修课程和核心课程，

通过本课程的学习，要求学生能综合运用感知层、网络层和应用层等关键技术和知识，

熟练进展传感设备、RFID设备、网络、嵌入式系统的选型，能够进展物联网项目的需求

分析和总体方案设计，能熟练进展系统集成和性能测试，并能承当一般的物联网工程项

目。本课程与前修课程物联网技术根底导论、传感器和数据采集、嵌入式开发系统、网

络组建和效劳器建立等课程相衔接，是对在校所学知识的一次综合应用，学完此课程后

即可开场毕业设计和实习。

2.课程设计思路

本课程将以工作任务为逻辑主线，将完成工作任务必需的相关理论知识构建于项目

之中，学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，锻炼职业能力，掌握相应

的理论知识。在教学中，根据校外实训、实习资源情况贯彻模拟物联网工程项目〔校实

训室〕或承当真实的物联网工程〔工程现场〕的教学策略，并根据工程情况设计教学过

程。

3.课程目标

3．1能力目标

专业能力

能设计中小型物联网工程系统方案；

能正确选用各种传感设备、RFID设备和网络选型；

能编制施工方案，对施工项目从人员、技术、平安、进度和质量等方面进展管理

和监理；

能根据设计方案和验收标准对工程进展测试和验收；

能够进展本钱估算和效益分析。

职业能力

将职业能力的强化训练贯穿在课程教学的全过程。包括制定完成工作任务的策略能

力，制定工作计划能力，确定工作方法能力，发现问题、分析问题和解决问题等。

开展能力

将培养学生职业素质、强化学生的职业意识，包括沟通表达、团队协作、敬岗爱业

的职业道德、平安操作规程、社会环保意识、信息意识等能力。

3．2知识目标

能够进展物联网项目的需求分析；

能够撰写物联网项目的设计说明书；

能够进展传感设备、RFID设备、网络、嵌入式系统的选型；

能够组建和维护无线传感网；

具备系统集成的能力；

能够进展本钱估算和效益分析；

具备系统测试的能力；

具备物联网项目的管理和维护的能力。

3．3素质目标

具有正确的世界观、人生观、价值观、政治观与其思想行为等方面的思想政治素

质；

具有遵纪守法、老实守信、弘扬正气的道德品质素质；

具有从事本专业对应业务岗位职业活动所必须具备的知识、技术、技能和能力等

方面的业务素质；

具有乐观向上的生活态度与安康的体魄和安康的心理素质；

具有对美的事物的观察、感受、认识、评价、鉴赏和创造的审美素质。

4．教学容

4.1教学容描述

表1教学容描述

教学容/教学项技能容与知识容与

序号学时

目教学要求教学要求

认知物联网工程设计掌握物联网工程的根本概念

1认知物联网工程6

物联网工程的技术架构

2/6

设计

项目需求分析熟悉物联网的关键技术

2项目需求分析