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6篇
小学一年级德育工作计划(1)
一、指导思想:
本学期,要根据学校德育工作计划,以学校德育教育的思路为指导,结合二
年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素
质教育。努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神
的一代新人。贯彻17大精神,促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为
抓手,“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教
学工作的始终,在一年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成,进一步
提升班级集体荣誉感。
二、班级情况分析:
本班共有学生30人,其中男生16人,女生14人。这些孩子都聪明活泼,
调皮可爱,有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活,能知道自己是一名小
学生应遵守学校的各项规章制度,进步很大,但他们的自主能力较差,不能离开
老师,分辨是非的能力较差,未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标:
工作重点是培养学生自觉学习的意识;课上认真听讲,课下认真完成作业,
学会复习和预习,养成当天功课当天完成的良好习惯;努力克服学习中的困难,
树立健康的竞争意识。
(一)以六个形象标准为主线,主要落实四项活动。
一把承诺交给班级,养成三个习惯,做文明诚信少年。二把祝福送给科任老
师,获取尊重的金钥匙。三把友爱送给同学,合作从此开始。四把快乐留给自己,
拥有一颗感恩之心。
(1)文明教育:开展好习惯伴我成长活动。继续落实《守则》和《规范》,培
养学生良好行为习惯。
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本学期的好习惯养成活动更自主开展活动,可自行选择小主题,充分发挥每
位学生的积极性,各中队结合自己的特点,制定班级的活动方案。帮助每一位学
生养成良好的行为习惯,获得新进步。
(2)诚信教育:开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。阅读有关诚信的书籍、
收集了自己喜欢的有关诚信的格言,和老师一起制作有关诚信的板报,并把自己
对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。通过活动,对“诚信”的含义和基本
要求进一步的理解,做传播诚信的使者。
(3)负责教育:开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、
对祖国负责系列活动
a、开展“爱我学校”主题活动,激发学生热爱学校的思想感情,并能主动
用自己的行为维护新的校貌,对学校负责,做学校的小主人。
b、为学校的建设和发展出谋划策,出“金点子”,做学校的“小当家”。
(4)尊重教育:开展“尊重自己、尊重他人、尊重科学、尊重生命、尊重自
然”教育活动,其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和环保教育的重要
内容。
(5)“合作”教育活动以丰富多彩的科技、文艺、体育活动为途径,培养学
生相互配合,相互帮助,齐心协力,通力合作的品质,懂得合作的重要性。
(6)“感恩”教育:开展了一系列的感恩教育活动,感恩父母、感恩老师、
感恩同伴、感恩社会、感恩祖国。常怀一颗感恩之心,抛弃冷漠、拥抱爱心、责
任。
(二)、加强学生干部队伍的建设。
对于学校布置的工作要积极的参与并做好和自己班级有关的工作。总结本班
学生的优秀事迹加以宣传、发扬。开展各项针对性的教育活动,培养学生良好的
学习习惯、行为习惯。各续抓好小干部队伍的培养。小干部要群策群力,将班级
的一切日常事物管理好,充分利用好“红星章”的作用。做到班干部都有自己的
管理岗位,每个学生都有自己的工作岗位,在岗位中发挥作用,大家一同进步。
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(三)、创造性地开展“温馨教室”建设,积极营建和谐校园氛围。
1、深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际,创造性地
开展“温馨教室”建设活动,积极探索,引导创造有班级特色、有年龄特点、有
归属感的“温馨教室”。
2、开展环境教育活动:从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面
开展教育,以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手,以艺术人文为主题,逐步
使班级的墙壁处处成为育人的教材,处处成为美的景观。定期更换软木板上内容。
3、加强家校联系。定期和家长联系,听取家长的意见和建议,加强沟通和
联系。使
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