燃料及其利用赛课分解课件.pptVIP

第七单元燃料及其利用复习

常用燃料煤一氧化碳（）液化石油气(主要成分CH、38（主要含C，还有少量H、S、N等元素）酒精CO410CH)天然气石油（主要含C、H，还有少量S、N等元素）木炭主要成分C

环境问题燃烧产物环境问题二氧化硫使用脱硫煤等煤二氧化氮一氧化碳二氧化碳烟尘酸雨洒水或人工降雨可吸入悬浮物车用燃料减少含碳燃料的燃烧温室效应有毒气体鼓入足够空气；未燃烧的碳氢化合物增大与氧气接触面积

常用燃料煤一氧化碳（）液化石油气(主要成分CH、38（主要含C，还有少量H、S、N等元素）酒精CO25（CHOH)410CH)天然气石油（主要含C、H，还有少量S、N等元素）主要成分CH4木炭主要成分C

精彩回顾下图是探究物质燃烧条件的3个对比实验：根据各实验得到相应的燃烧条件有：可燃物与氧气或空气充分接触温度要达到可燃物的着火点

精彩回顾要你知道下列灭火的方法和依据的原理吗?清除可燃物隔绝氧气降温至着火点以下

知识构建能量变环境问题吸热反应有害气体开发新能源PM2.5等放热反应化化石燃料①清除可燃物或②与氧气隔绝或③降温至着火点以下①与氧气接触灭火燃烧燃料②温度达到着火点其他燃料氧充接气浓触面分度燃积烧

再认识燃料燃烧1.探究燃烧定义、燃烧条件2.探究生石灰与水反应放热3.探究可燃物的元素组成

活动1：探究燃烧条件某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成：与氧气接触，温度达到可燃物的着火点；【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是减少污染。欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并擦干后才能对试管加热；（2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是；氧气【综合应用】“水火不相容”是指水能灭火，其实水有时也可以“生火”，比如钾遇水会立刻着火，因为钾遇水生成H2和一种KOH，该反应是放热（填“吸热”或“放热”）反应，其反应化学方程式为。2K+2HO==2KOH+H↑22

活动1：探究燃烧条件我们知道燃烧是可燃物与氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。可燃物燃烧时的助燃物只有氧气吗？CO有助燃性吗？2CO能灭所有的火灾吗？2常见物质燃烧的条件

活动2：探究生石灰与水反应放热某化学小组对生石灰与水反应是显著放热反应进行了实验探究，在除了用手触摸试管壁管感觉发热外，还设计了下列几个可行性方案．(下列装置中支撑及捆绑等仪器已略去)甲方案：将温度计与盛放有生石灰的小试管用橡皮筋捆绑在一起，放入有水的小烧杯中，用胶头滴管向小试管中缓缓滴入水，看到的现象是温度计示数升高说明反应放热．乙方案：将盛放有生石灰的小试管插入带支管的试管中，支管接①或②，用胶头，滴管向小试管中缓缓滴入水，看到的现象是(接①)______________，导管口出现气泡(接②)__U__型_管__中_左__液__面_下__降_右__液__面_上__升_______，说明反应放热．丙方案：用胶头滴管向盛放有生石灰且带支管的试管中滴加水，支管接的导管中盛适量无水硫酸铜粉末，看到的现象是___无_水__硫_酸__铜__变_蓝__________________，说明反应放热，其原因是________________________反应放热使水沸腾，硫酸铜接触水而变蓝

活动3：探究可燃物的元素组成乙醇（CHOH）俗称酒精，具有可燃性。甲、两小组同学为了确定乙醇在氧25气中燃烧的产物，他们分别先将乙醇在氧气中点燃，再用燃烧后的混合气体进行如下实验。（无水硫酸铜遇水变成蓝色；新鲜鸭血遇O呈深红色，遇CO呈22暗红色，遇CO呈鲜红色）。甲、乙两小组的实验顺序及观察到的现象如图所示：根据以上实验，回答下列问题：（1）甲小组确定乙醇燃烧的产物可能是HO、CO。。22乙小组确定乙醇燃烧的产物可能是H22O、CO、CO氧气是否充足（2）分析甲、乙两个小组确定的产物为什么不同？。（3）把A、B两个装置顺序对调，行吗？为什么？不能确定生成了水（4）请你谈谈合理使用燃料的一种方法：使燃料充分燃烧。

活动3：探究可燃物的元素组成上述实验中乙同学测得乙醇燃烧产物CO、CO、HO的总质量为2227.6g，其中水为10.8g，则参加反应的乙醇的质量为多少？要使该乙醇充分燃烧，至少需要氧气的质量是多少？解题思路：乙醇和氧气反应生成二氧化碳、一氧化碳和水，根据质量守恒定律，乙醇的氢元素质量等于水中的氢元素。2解：M水中的氢元素=10.8g×=1.2g=M乙醇中的氢元素=9.2g186则：M乙醇=1.2g÷46设：需要氧气的质量为x点燃解得x