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卫生技术人才培养和梯队建设制度

一、坚持内部培养与外部引进并重的原则，建立和完善人才培养机制，制定人力资源计划，做好人员招聘选拔，进行人员培训教育，合理挖掘、开发、培养后备人才队伍，建立人才梯队。

二、新进职工必须进行岗前培训，先由人力资源部组织综合性培训，然后交分管职能部门组织相关专业理论和操作技术培训，培训合格后方能跟班学习，时闻不少于两周。

三、低年资技术人员重点抓“三基”、“三严”训练集中考试考核及知识技能竞赛、相关职能部门不定期组织抽查、成绩记入个人技术档案作为职称晋升晋级依据。

四、中级技术人员重点进行专业培训，突出专业技术特色，每年各专业学科选派技术骨干到省级以上医院或学会进行特色专业进修或新业务新技术的学习和学术交流。

五、高年资技术人员重点面向高新技术领域，引进新技术，开展新项目，同时有责任有义务做好后备技术骨干的培养，增强人才的竞争意识和风险意识。

六、根据各类人才的不同特点，采取请进来，走出去的方式，有针对性地开展多层次、多形式的新知识、新技术、新业务的继续教育培训和科研活动，充分挖掘各类人才的潜能。

七、制定人才培养相关优惠政策，鼓励各级各类人员积极报考本科、研究生、博士等，接受高学历学位培养，激发人才终身学习的需求。

八、制订年度人员需求计划，以科室为单位书面申报计划，交分管院长提请院长办公会研究，人力资源部上报医院管委会及卫计局。

九、招聘新进人员，大学本科学历人员必须通过公开招聘考试择优录用、硕士研究生及以上高学历、高职称和急需引进人才，通过考核试用，直接办理聘用手续。

十、制定学科技术带头人的评选和管理办法，培养专业技术后备人才，保证学科专业人才的梯队结构和重点专业学科的持续发展。