读书月活动专项方案.docVIP

“最是书香能致远”读书月活动方案

“书籍，是人类共同精神财富，是人类进步阶梯。”

——高尔基?

为进一步提高学校文化品位，积极增进内涵发展，增进课改向纵深发展，进一步构建“书香校园”，倡导终身学习理念，营造“人人读书、高兴读书”良好氛围，创立学习型学校，不断更新师生观念，拓宽师生视野，全面提高师生整体素质，切实提高教诲教学质量，经研究，我校决定将五月定为学校读书月，开展为期一种月读书活动。?

一、活动意义?

通过开展读书活动，使广大师生树立对的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献、求实创新、积极向上精神；牢固树立对的教诲观、人生观、学习观，培养良好阅读习惯，构建自主学习、终身学习体系。?

二、活动目的?

1、通过师生读书活动增进学校课改向纵深发展，增进师生形成良好阅读习惯，进而提高师生文化素养，提高学校文化内涵。??提高师生阅读热情，逐渐养成多读书、读好书、好读书习惯。

?2、在师生中形成积极进取、努力学习氛围，构建学习型学校。

?3、提高师生文化品位，推动课程改革，全面提高教诲教学质量。

三、领导小组

为了更好增进读书月活动开展，保证读书月活动实际效果，特成立读书月活动领导小组附：

四、活动主题：最是书香能致远

五、活动宣传标语：?

1、读书，让贫乏和平庸远离咱们！读书，让博学和睿智拯救咱们！?读书，让历史和时间记住咱们！读书，让吾国之精魂永世传承！

2、读高雅书，做崇高人；?

3、书籍是全世界营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀；?

4、读一本好书，就是和许多崇高人谈话；?一种人精神发育史就是她阅读史；?

5、一种民族精神境界，很大限度上取决于全民族阅读水平

6、与典型同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵（横幅）

六、活动安排：

（一）宣传启动阶段

1、国旗下发言——《最是书香能致远》。?

2、营造氛围：挂条幅，出“读书”为主题黑板报。?

3、捐献图书，建班级图书角并开展图书展览。?

4、先进图书推荐，各班成立荐书台?

（二）活动实行阶段?

学生方面

1、“晨诵暮读”活动（各班主任负责贯彻，语文教师协助）

每天上午7:40——8:30进行古代典型诗歌诵读活动，

每周一下午第七节课为学生固定读书时间，每周晚自习前半小时为学生自由阅读时间,规定做好读书笔记。从晨诵到暮读，保证学生每天均有将近两小时读书时间。

2、“图书漂流”活动

每班自选一本典型书籍在全班漂流，漂流到同窗读完后，写出自己读书感言，粘贴在课本扉页。

3、开辟“读书吧”活动

摆放学生自捐有益图书，教师统一贴好标签编号登记，摆放在班级图书角，学生在规定期间里可以互相借阅，多某些阅读途径。

??4、课前朗读活动

?????????每节语文课前，进行3到5分钟典型语段朗读，各班由语文教师评比出最佳朗读者。

5、读书征文活动

（1）在全校举办“阅读促我成长”征文竞赛，每班选出两篇先进作文。

(2）读书笔记比赛，每班抽取5份先进笔记。

教师方面?

1、读书月期间，每位教师必要读两本字数总量为10万字以上书籍，其中至少有一本是教学专著，并做好读书笔记，写好一篇读书心得。?

2、倡导新读书形式，构建办公室读书文化，增进教师自主学习。每周一教研活动中，作为读书交流时间，互相推荐好书，共享阅读资源。?

三、评比表扬阶段：

1、评比班级“读书之星”三名，校级“读书之星”五名，并上交有关评比材料。

2、每班评比先进征文两篇。

3、班级读书活动成果展示。展示内容涉及图书角、读书笔记、读书感言、读书征文等方面。

4、每班评比出三名先进朗读者。

一、教师阅读推荐书目：?

1《基本教诲课程改革纲要（试行）》?2、《创新与创新教诲》（漆权主编）?3、《基本教诲课程改革资料选编》（内部资料?广丰县教诲局教研室编印）?4、《，基本教诲发展一种核心词》?（《人民教诲》第一期）?5、《师德师风教诲》（内部资料?广丰县教诲局编印）?6、《我教诲抱负》（朱永新著）?7、《走进新课程》（刘建琼主编）?

8、《初等教诲改革与发展》（张行、王铁军主编）?9、《教诲法规讲读》（谢志东著）?10、《大教学论》（夸美纽斯著）?11、《民主与教诲》（李镇西著）?12、《给教师建议》（苏霍姆林斯基著）?13、《陶行