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;;乡村的秋;乡村的冬;陶渊明;
1、诵读诗歌,理清思路,体会情感。
2、背诵并默写诗歌。
;少无/适俗韵,性本/爱丘山。
误落/尘网中,一去/三十年。
羁鸟/恋旧林,池鱼/思故渊。
开荒/南野际,守拙/归园田。
方宅/十余亩,草屋/八九间。
榆柳/荫后檐,桃李/罗堂前。
暧暧/远人村,依依/墟里烟。
狗吠/深巷中,鸡鸣/桑树颠。
户庭/无尘杂,虚室/有余闲。
久在/樊笼里,复得/返自然。;;1、从何而归?;;;
入仕做官,非其本性使然,而是一大失误。“误”既表现了陶渊明的后悔和厌恶之情。
所以“归园田”是为了保持自己精神上的自由和独立。
;方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
;;少,性。
误,一。
羁,池。
开,守。
方,草。
榆,桃。
暧,依。
狗,鸡。
户,虚。
久,复。;叶嘉莹说:“在古今诗人之中,能够直接面对人生的苦难悲哀,而且真正找到了一个解决办法的,只有陶渊明。当然,他也不得不为自己所选择的这条道路付出了劳苦饥寒的代价”。
人的一生就是一舍一得的过程,人的区别也就在于有的人知道舍什么,得什么,什么时候该舍,什么时候该得,有的人却不能,由此,人生的境界也就不同。;1、找出描写田园景色的诗句并思考,诗人用了哪些手法描绘了一幅怎样的画面(景物特点)?抒发了诗人怎样的情感?结合《模块测评》第45页第7题完成。
2、思考:陶渊明隐逸情怀的人生启示。
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