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2018年初二物理教学计划参考

教学计划决定着教学内容总的方向和总的结构，并对有

关学校的教学、教育活动，生产劳动和课外活动校外活动等

各方面作出全面安排。下文是查字典物理网初中频道为大家

提供初二物理教学计划。

一、指导思想

物理是一门自然科学,跟平时的实际生活比较接近,本着生

活中的物理这一思想来进行教学,让学生在形象生动中体会

到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。

二、教材分析

1、内容选配上,注意从物理知识内部发掘素质教育的潜能,

积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,

积极创造条件让学生主动学习参与实践,尽可能通过学生自

己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。

2、采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习

发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既

符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。

3、教材强调学生是学习的主体,按照学习心理的规律来组织

材料。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、

插图、练习中,编排了许多启发性问题,点明思路,引导思考,

活跃思维。想想议议,提出一些值得思考讨论的问题,促使学

生多动脑、多开口。

三、教学目标

通过一学期的教育教学,使学生能进入物理的世界里来,在

掌握基础知识的同时,对周围的自然世界有一个重新的,更

加科学的认识。

1、了解当前教育改革和课程改革的方向及趋势,学习新的物

理教育观念。围绕新的物理课程标准,开展教学研究活动,特

别是在科学探究教学上要积极实践,积累经验。

2、加强观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随

堂实验;落实学生实验,认真思考和操作;并适当增加探索性

和设计性实验;鼓励学生在课外做一些观察和小实验。加强

实验意识和操作训练。

3、进一步突出应用物理知识教学,树立知识与应用并重并举

的观念。物理教学要从生活走向物理,从物理走向社会,注重

培养学生应用物理知识解决简单实际问题的能力。

4、积极探索开展物理实践活动,强化学生的实践环节。要尽

可能地扩大物理教学空间,扩大学生的知识面,发展他们的

兴趣爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和创造性。

物理实践活动要以问题为中心,初步训练一些科学工作方法,

如社会调查、参观访问、资料查询、科技制作、科学实验等。

5、贯彻理论联系实际的原则,培养学生的优良学风以及运用

所学知识分析和认识社会生活的能力。教学中坚持理论联系

实际,要做到联系社会生活实际,学生生活实际和学生的思

想认识实际以及学生认知发展水平的实际。同时还要注意适

应新情况,增强时代感,加强教学的针对性和现实性,体现学

科教学的鲜明特点;努力运用新材料、新信息以及社会生活

中的热点问题;要注意创设新情景,提出新问题,激发学生的

学习兴趣,促进学生生动活泼主动学习。

6、把培养学生的创新精神和实践能力,把培养学生运用所学

知识认识和分析社会生活的能力放在重要地位。单纯地掌握

知识,不是教学的最终目的。教是为了不教。通过教学使学

生在掌握基本知识的前提下,使其能力和情感尤其是创新精

神和实践能力获得充分地发展,并运用已经发展起来的能力

和情感去积极主动地探求未知,获取新知,使知识、能力和情

感相辅相成、协调发展。

希望为大家提供的初二物理教学计划，能够对大家有用，更

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