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三年级跳短绳教学设计-公开课教学设计

三年级跳短绳教学设计

?英前小学:兰雅芬

教学内容：1、面对面双人跳绳。

2、游戏：两人三足接力。

教学目标：

1.认知目标：通过本课的教、学、练的过程激发全体学生能够积极参与、认真学习本课的内容。

2.技能目标：通过学习使90%的学生掌握面对面一带一跳绳的基本方法，绝大部分学生掌握一种以上的跳绳方法。

3.情感目标：

A、通过合作学习培养学生的合作创新精神，增强学生团队合作和社会适应能力。

B、在学练中培养学生的创造性思维能力及丰富的想象力，使学生能快乐的学习。

教学重点：双人跳的协调配合。

教学难点：起跳的节奏感。

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课序

时间

教学内容

教师活动

学生活动

组织与队形

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准准备部分

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5

1、集合

2、师生问好

3、宣布内容

4绳操5节

1、教师宣布课的目标任务并提出要求。

2、检查服装，安排见习生。

3、教师领做绳操。

1、体育委员整队，报告人数。

2、学生站队，要求快、静、齐。

3、学生根据要求进行练习，动作到位。

4、认真做好准备活动，让自己进入最佳身心状态。

四列横队

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基

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本

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部

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分

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31

一、跳短绳：面对面双人跳绳

1、复习阶段

单脚跳

双脚跳

2、学习新知识：

面对面双人跳绳

3、双人跳比赛

4、跳绳创新活动

二、游戏：两人三足接力

1、教师带领学生复习以前学习的单脚跳、双脚跳。

2、师讲解具体要求，组织学生练习。

3、巡回指导，及时表扬。

1、老师讲解动作方法。

2、请一名学生与老师一起示范。

3、组织学生两人一组练习。

4、巡视纠正。

1、老师讲解方法规则。

2、计时20秒。

3、鼓励学生积极参与。

1、师提问：除了双人面对面跳绳外还有哪些双人跳法？

2、老师简单的引导后学生进行创新活动。

3、师巡回指导，随时表扬有创意的小组。

4、集合展示，看哪一组跳法多、有创新。

1、讲解比赛规则、方法、要求，并示范。

2、安全教育。

3、分组活动。

4、鼓励学生积极参与。

1、学生独立思考，进行练习体验。

2、大胆展示，激起其他同学的兴趣。

1、学生根据示范进行模仿练习。

2、及时提示动作要领

1、比快、比多

2、让同学们在比赛中相互配合，体验成功的艰辛。

1、学生积极参与自编双人跳法，并积极尝试练习。

2、大胆展示自己的跳法。

1、学生认真听讲游戏规则。

2、积极参与游戏。

3、团结合作，相互鼓励，力争好的成绩。

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散点练习

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结结束部分

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4

1、放松练习。

2、小结。

3、回收器材。

4、师生再见。

1、随音乐领做放松操，并提示动作要领。

2、师生共同进行课堂评价。

1、感受音乐放松身心。

2、主动参与课堂评价。

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场地器材

跳绳20根

录音机1台

标志物四个

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安全保障

1、合理安排场地。

2、充分做好准备活动。

3、练习中做好安全提示。

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