【教学课件】《近似数》.pptx

第1章·有理数1.7近似数【教学课件】《近似数》全文共11页，当前为第1页。

情境引入进行以下操作，并回答问题：(1)数一数今天班上的同学数；(2)查一查你的数学课本的页数；(3)量一量数学课本的宽度；(4)称一称你的书包的质量.问题：在上面的操作中得到的数据，哪些是精确的？哪些是近似的？（1）数学课本（2）一个书包【教学课件】《近似数》全文共11页，当前为第2页。

探究新知在上述“操作”中，操作(1)和(2)的数据由计数得来，是准确数.1.近似数的定义.操作(3)和(4)的数据由测量得来，由于受测量工具、测量方法、测量者等因素的影响，测量的结果一般只是一个与实际数值很接近的数，我们称此数为近似数.【教学课件】《近似数》全文共11页，当前为第3页。

探究新知我们在测量数学课本的宽度时，用只有厘米刻度的尺去测量，得宽度约为18.4cm，用有毫米刻度的尺去测量，得宽度约18.43cm.这里得到的18.4cm，18.43cm都是数学课本宽度的近似值.1.近似数的定义.近似值与它的准确值的差，叫做误差，即误差＝近似值－准确值.误差可能是正数，也可能是负数.误差的绝对值越小，近似值就越接近准确值，也就是近似程度越高.【教学课件】《近似数》全文共11页，当前为第4页。

例1按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：(4)称一称你的书包的质量.近似数一般由四舍五入法取得，四舍五入到某一位，就说这个近似数精确到那一位.近似数是一个与实际值很接近的数.43cm都是数学课本宽度的近似值.在上述“操作”中，操作(1)和(2)的数据由计数得来，是准确数.据年上海世博会官方统计，年5月1日至10月31日期间，共有7308.18cm是精确到个位(或者说精确到1cm)的近似数.进行以下操作，并回答问题：(4)称一称你的书包的质量.进行以下操作，并回答问题：43cm是精确到百分位(或者说精确到0.近似数一般由四舍五入法取得，四舍五入到某一位，就说这个近似数精确到那一位.精确度表示近似数与准确数的接近程度.43cm都是数学课本宽度的近似值.(2)30435（精确到百位）；804（精确到百分位）.43cm都是数学课本宽度的近似值.精确度表示近似数与准确数的接近程度.近似数一般由四舍五入法取得，四舍五入到某一位，就说这个近似数精确到那一位.探究新知2.精确度的概念.近似数与准确数的接近程度，通常用精确度表示.例如18cm是精确到个位(或者说精确到1cm)的近似数.18.4cm是精确到十分位(或者说精确到0.1cm)的近似数.18.43cm是精确到百分位(或者说精确到0.01cm)的近似数.近似数一般由四舍五入法取得，四舍五入到某一位，就说这个近似数精确到那一位.【教学课件】《近似数》全文共11页，当前为第5页。

探究新知例1按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数：(1)0.0158（精确到0.001）；(2)30435（精确到百位）；(3)1.804（精确到十分位）；(4)1.804（精确到百分位）.?【教学课件】《近似数》全文共11页，当前为第6页。

探究新知??【教学课件】《近似数》全文共11页，当前为第7页。

巩固练习1.据年上海世博会官方统计，年5月1日至10月31日期间，共有7308.44万人次入园参观，求每天平均入园人次（精确到0.01万人次）.解：从5月1日至10月31日共有184天，故每天的平均入园人次为：7308.44÷184≈39.719≈39.72（万人次）.【教学课件】《近似数》全文共11页，当前为第8页。

巩固练习??【教学课件】《近似数》全文共11页，当前为第9页。

误差的绝对值越小，近似值就越接近准确值，也就是近似程度越高.(4)称一称你的书包的质量.(4)1.(2)30435（精确到百位）；(4)称一称你的书包的质量.近似数是一个与实际值很接近的数.进行以下操作，并回答问题：43cm都是数学课本宽度的近似值.据年上海世博会官方统计，年5月1日至10月31日期间，共有7308.在上述“操作”中，操作(1)和(2)的数据由计数得来，是准确数.(4)1.(2)30435（精确到百位）；我们在测量数学课本的宽度时，用只有厘米刻度的尺去测量，得宽度约为18.18cm是精确到个位(或者说精确到1cm)的近似数.近似数一般由四舍五入法取得，四舍五入到某一位，就说这个近似数精确到那一位.精确度表示近似数与准确数的接近程度.(4)1.近似数一般由四舍五入法取得，四舍五入到某一位，就说这个近似数精确到那一位.进行以下操作，并回答问题：(2)查一查