《黄河颂》教学课件.pptx

第6课黄河颂;;光未然，原名张光年。现代诗人，文学评论家。

1936年到延安，创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》，经冼星海谱曲后风行全国。

《黄河颂》是《黄

河大合唱》的第二乐

章。;黄

河

颂;黄河发源于青藏高原巴颜喀拉山北麓(lù)，全长5464公里，流经我国九个省（自治区）,成「几」字形，向东注入渤海。;五千多年前，黄河中下游地区出现了仰韶文化，在河南、山西等省发现的遗址，不下一千多处。;;中国几代帝王都在黄河流域建都。尧、舜、禹的都城分别为今天的临汾、永济、禹县。;西安的大雁塔、秦始皇兵马俑，洛阳的龙门石窟等等，宏伟壮观，技艺高超，造型优美，不仅当时举世罕见，也是当今世界之奇作珍品。;抗日战争时期，黄河两岸活跃着广大军民，万山丛中、青纱帐里，到处都有敌后游击队的英勇斗争。;黄

河

颂;;怎样才能更好地朗诵一首诗？

（以本课为例说明）;黄

河

颂;品味黄河精神;合作探究;合作探究;3、“望”字管到哪里？“望”的内容是什么？怎么描写的？

管到“劈成南北两面”。

“望”的内容有：

开头——黄河滚滚，奔向南北。

先是近镜头特写──“惊涛澎湃，/掀起万丈狂澜”；

再是俯瞰全景式的总写──“浊流宛转，/结成九曲连环”；

然后是纵向描写黄河的流向──“从昆仑山下/奔向黄海之边”；

最后横向展开到黄河流域两岸──“把中原大地/劈成南北两面”。;4、诗歌中“啊！黄河！”出现了几次？起了什么作用？

三次。

黄河养育了中华民族，

黄河保卫了中华民族，

黄河还将激励着中华民族。

;5、诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄？他借歌颂黄河表达了什么感情？

①黄河的自然特点；

②黄河的地理特征；

③黄河的历史贡献；

诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。;6、《黄河颂》在语言上有什么点？;传承黄河精神;黄

河

颂;风在吼！马在叫！

黄河在咆哮！黄河在咆哮！

河西山岗万丈高??

河东河北高梁熟了。

万山丛中抗日英雄真不少，

青纱帐里游击健儿真英豪！

端起了土枪洋枪，

挥动着大刀长矛，

保卫家乡！保卫黄河！

保卫华北！保卫全中国!;保卫;作业：