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园艺社会实践报告

园艺社会实践报告1

这个暑假,学校给我们布置了一项任务,就是参加一次专业社会实践,我们欣赏园艺专业的实践内容就是到本地园林部门进行了解、访问、索取料子，以及到园艺企事业部门参加社会实践，其中包含调查本行业生产情形和发展前景。了解行业对园艺人才的需求（数量、素养、业务本领等）,时间不少于2周。当得知这次暑假要进行社会实践时，我的心情很是兴奋，由于想到暑假过后，我就即将成为一名大三的学生了，为了能够在不久的将来从容地走上工作岗位，我决议要好好借这次实践的机会，多磨练自身的动手本领和充实自身的基本专业知识。

通过联系，我有幸来到了厦门市园林植物园进行社会实践。厦门植物园是以园林风景区建设为主体，具有植物科研科普、旅游服务、园林工程和绿化苗木生产等多功能的综合性植物园，以植物引种驯化、种质资源保护和开发利用为紧要研究内容。是植物多样性保护和引种驯化的紧要基地，植物学现场教学的理想场合。也是进行科学普及教育、提高民众文化素养，以及旅游和休憩的最好场合。

植物园已建成的专类园（区）有13个，较有特色和优势的专类园（区）是：沙生植物区、棕榈植物区、藤本植物区、三角梅（市花）园、南洋杉植物区、苏铁植物区、竹类植物区、雨林植物区等。实习一开始，在植物园一位见多识广的分类专家率领下，我与其他几位来自不同学校的实习生一同参观了每一个专类园，在这个聚集了6000多种形态各异植物的植物王国里，我们边走边认，一天下来，便认得了很多以前没有接触过的植物，有以欣赏为目的的：如观花的美蕊花、紫蝉、蔷薇等。观叶的旅人蕉、变叶木、花叶良姜等。观果的吊瓜树、腊肠树等。还有松杉园中姿态各异的金钱松、雪松、落羽杉、活化石银杏等裸子植物。竹径中高处与低处错落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹类植物。棕榈岛中充分南国风情的大王椰子、短叶鱼尾葵、加纳里海枣等棕榈科植物。百花厅中清新美丽的王莲、荷花、睡莲等水生植物。以保护和呈现为目的的辣木、苦楝等乡土树种。以及可以作为经济作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜枣等植物……种类多到令我的眼睛目不暇接,感觉就像是好好地上了一堂欣赏植物认种课,真可谓获益良多。

经过了一成天的参观，我们都对厦门植物园有了一个初步的印象，徜徉其中，秀丽的自然景观。荟萃的人文景观。优越的区位交通均兼而有之，所以在福建省及海内外都名闻遐迩，游客络绎不绝。

参观过后，我们就开始进行专业实习了，在接下来的两周时间里，我和其他几位实习生在单位的`布置下，分别在引种驯化区、园林设计室、沙生植物区以及组织培养试验室进行了学习和确定的实践活动。以下我就对自身在这几个地方实习的内容和所见所感进行总结。

首先是引种驯化区，这也是我进行实践时间最长的一个部门，据该区班长向我们介绍，植物的引种驯化是植物园的基本任务之一，尤其在特色植物的引种驯化与开发应用方面，在我国地方植物园中具有鲜明的特性。厦门植物园建园引种培养热带、亚热带植物为主，其中苏铁科、南洋杉科、棕榈科、仙人掌与多肉植物、凤梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜树科、竹芋科植物及三角梅品种等，在国内植物园中均占有一席之地或名列前茅。我在实习期间，也瞧到了很多以前闻所未闻、见所未见的奇花异草，其中有不少竟然都是稀有、宝贵和濒危的种类，对于这些植物，我都一一向精通它们生长习性和培养要点的班上进行了请教，班长是一位资深的老园艺工，在植物园工作时间将近30年，跟上千莳植物打过交道，经验十分丰富。

她说，建园以来，他们就广泛收集国内外植物资源，并应用生物的变异规律和各种不同地理气候条件的适应性，经过人工选择，培养驯化，使之成为本地区新的培养种类。通过引种驯化的手段来实现丰富本地区的植物资源，为农业生产、园林绿化、改善本地区的生态环境服务。现已在国内植物园界占有一席之地，渐渐形成了厦门植物园植物引种驯化的特色，经推广应用后，已产生了较大的社会效益和经济效益。

据现有资料统计，共引种培养植物266科1494属5160种，这可真是一个令我难以想象的数字，我想，假如要把这些植物一一认熟，就需要相当长的一段时间了吧，更何况要熟识它们的生长习性和培养方法，懂得种它们，还要把它们种得健康，种得美丽，那可真的是一门高校问，而我的园艺学习之路，还正刚刚起步，以后我还要在专业知识的学习上下苦工夫，争取以后也能和班长一样，在引种驯化这个工作上获得确定的收获。在实习的这段时间里，由于处于炎夏，不少植物在休眠，因此工作相对轻松，我与另几位实习生在班长的布置与引导下，做一些简单的扦插、修剪、施肥和除草、清理残落叶等工作，班长很照料我们，我们每天工作的时间不长，总是一边工作一边与班长还有其他员工聊着学校的趣事，大家都相处的十分融洽，感觉每天都过得特别愉快，工作的同时，我也向班长她们请教了很多有关园艺方面的知识，现学现用，也感到比较巩固，和班长她们比起来，