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诗歌伴我成长作文600字(优秀范文6篇)

诗歌伴我成长作文(优秀范文)：1

我们成长的过程中，会经历许许多多的事情，它们都是人生的必

经之路。

记得那xx年，我刚上xx年级，在这xx年的时候，我们学校的一

个班级就要举行一场“手拉手活动”了，同学们都很高兴。于是，我

就和几个朋友去了操场上，开始了我们的“手拉手活动”。我们分成

了两组，一组是我们班的同学，她和其他几名同学在一起。我们先来

到操场上玩游戏。有一位同学把球拿在手上，然后，在同学们的脚下

转几圈，再把球拿起来。这是，另一位同学说：“这个球怎么这么重。”

我和其他几名同学就一起把球放在地上。我们又来到操场中间的一条

小路上玩。这时，那位同学说：“这个球是不是要滚到我们那边去的？”

同学说：“不是！”于是，我们就把球拿起来。这时，我们队的同学把

球拿在手上，把球向前滚，然后，又滚向前去，最后，我们队的同学

一起把球拿了过去，我们把球放在地上滚了起来，滚了起来。这时，

我们队的队长来了，他说：“这个球是你们的。”同学们都高兴地说：

“你们真厉害，这是我们的。”我们都高兴地说：“是。”我们又继续

玩了起来，我们玩的非常开心，非常开心。这就是我们成长的乐趣。

这就是我们成长的乐趣。

诗歌伴我成长作文(优秀范文)：2

古诗是中华民族的传统文化，它在中华民族历史文化长河中发挥

了不可替代的作用。

古诗是中华民族的宝贵财富。古诗是中华民族智慧的结晶，它从

源远流长的历史文明发展到现代的繁荣昌盛。

唐朝的时候，有一个爱读书的人，名叫李白，李白的诗有很多很

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多，但最著名的就是“床前明月光”这首诗了。他的诗是我国的古代

著名诗人，他就是诗人李白。诗中有许多脍炙人口的诗句，其中就包

括唐代诗人的《静夜思》等很多。

现在我们学习了《诗经》中的《春晓》，学到了很多古代诗词，

比如：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年……”

“春风又绿*南岸，明月何时照我还……”……等很多古代诗句都是

我们现在所学习的。

我们中的很多同学，也很喜欢古诗，所以我们要好好学习古诗，

将来为我们祖国的明天奉献自己的力量。

诗歌伴我成长作文(优秀范文)：3

在这个春光明媚的春天里，我来到了大街旁的一个小花园中。那

里的景色可美了！有绿油油的小草，还有那娇美的花朵。一朵朵花儿

散发出一阵清香，使人心旷神怡。

我走进一个小花园，首先映入眼帘的是那高大挺立的杨柳，柳树

那嫩绿的枝条上已经冒出了鹅的嫩芽，就像小姑娘长长的辫子，微风

一来，她就随风舞动，美丽极了。

再往里走，我看到一个大花园，花园里的花真多啊！有月季花，

还有玫瑰花……这些花儿在这些花丛中争奇斗艳，散发出了一阵阵沁

人心脾的清香。我想，如果把这些花儿看作春天里一道美丽的风景线，

那么，它就是世界上最美丽的风景线。

我继续往里走，我看到了一个小花园，我走进一个小花园中，我

听见小草“沙沙”的声音。一个老爷爷说，“那边有一朵花，它是我

种的，你们是谁种的呀？”小花园中间有一棵大树，上面有一个小男

孩在玩，他玩的真开心，他一边看着这些花，一边吃着零食。他还看

见了一只小鸟，它飞来了，它看见了小男孩，就跑过去，对小男孩说

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“小朋友，我们是邻居，你想和我们做朋友吗？”小男孩看见小鸟，

就高兴地说：“当然想，我们是好朋友，小鸟是我们的好朋友，我们

就应该和小鸟做朋友呀。”小男孩听了，非常高兴，小鸟也高兴起来，

对小男孩说：“谢谢你，小朋友，我们是朋友。”小男孩说了声“不客

气”，就走出了小花园。

我来到了小河边，我感到自己像一条小鱼，在里面畅快游来游去。

我还看见了一座小桥，我就走了进去。啊，我看见了，我看见一只蝴

蝶，我就把它抓住，放到了河里，我又看见一只蜻蜓，我就和它做了

一次游戏，我还看见了一条小鱼，就和它玩了起来。

这时，我想起了我学过的一首古诗，“野火烧不尽，春风吹又生。”

我想，这一定是春姑娘送给我的礼物。

我走出了小花园，来到了田野里，看见了一个个农民伯伯正在辛

勤劳作，我就和他们一起劳动起来。我们一起种下一颗颗小树苗，希

望它能长成参天大树，我们一起为大森林建设出一个新的环境。我还

看见了一朵朵花儿，我就和花儿一起跳舞，一起为大森林增添一份