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本篇文章主要探讨了中学数学中创造性思维的培养的重要性以及如何通过数学竞赛数学建模数学思维等手段来促进创造性思维的发展文章强调了在中学课堂上培养创造性思维的有效途径，并提出了一系列可行的实施方案同时，作者也指出创造性思维的培养需要时间和努力，建议家长和教育者共同努力，为孩子的全面发展打下坚实的基础
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中学数学中创造性思维的培养
摘要
在知识经济时代，对于社会主义接班人提出了更高的要求，中国面临着诸多的挑战和机会，需要大量的创造型人才。数学作为一门十分重要的基础学科，在中学各个学科的教学过程中都具有着举足轻重的地位，创造性思维应从这里开始培养。研究发现，数学竞赛、数学建模、数学思维作为数学教学任务的一部分，是教师培养学生创造性思维的突破口和有效方法。数学竞赛可以帮助学生形成创造性人格，数学建模可以帮助学生在简单数学模型的基础上拓展延伸、发明创造出更为复杂的模型以解决生活中复杂的问题，数学思维中的灵活性、抽象性、发散性等是创造性思维的基础，这些方法都可以
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