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中学语文爱情题材作品及其教学研究》摘要本文通过对初中生的爱情题材作品的选编研究，发现其对学生的人格养成具有显著效果同时，本文也提出了相应的问题和解决方案，旨在推动我国中学语文教育的发展第一部分初中语文教材中爱情题材作品的选编情况及教学中的主要问题分析本研究首先对初中语文教材中爱情文学作品的数量体裁年代精读和自读作品的国别等方面进行了统计和分析然后，根据作品选编存在的问题，作者提出了一些初步的想法和改进建议第二部分现代语文教师对待爱情题材作品的态度及实际教学中存在的
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中学语文爱情题材作品及其教学研究
摘要：中学时期是青少年产生爱情萌芽的阶段，也是其人格养成的关键阶段。利用饱含人类情感与人文关怀的爱情题材作品，对中学生进行爱情及人格教育有事半功倍的效果。现以人教版初高中语文教材为例，对爱情作品的选编情况及其教学中的主要问题进行研究和分析。论文主要分为三个章节，第一章分析和探究了初高中语文教材中爱情题材作品的选编情况。对收录作品的数量、体裁、年代、精读和自读作品的国别等方面进行了统计和分析，并针对作品选编中存在的问题提出了一些设想和改进建议。第二章对相关教学实录的个案进行分析，总结和归纳了现代语文教师对待爱情题材作品的态
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