《狼》优质教学课件.pptx

20:21;有关狼的成语：

;狼;蒲松龄（1640—1715）字留仙，一字剑臣，号柳泉居士，清朝山东淄川人。

《聊斋志异》是蒲松龄的代表作。“聊斋”是他的书房名，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。这是一部文言短篇小说集，共491篇。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。;山东省周村蒲松龄书馆;蒲松龄故居;缀行甚远zhuì屠大窘jiǒng积薪xīn

苫蔽shàn奔倚yǐ弛担chí

眈眈相向dān少时shǎo目似瞑míng

意暇甚xiá隧入suì尻尾kāo

假寐mèi狼亦黠矣xiá顷刻qǐng

;自由朗读课文，;一、解释下列红色的字词：;课堂练习：

一、一词多义;二、翻译下列语句．;

狼（译文）

一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

屠夫非常窘迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。;;

屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只是给人们增加笑料罢了。

;屠户;2请结合图片思考：课文开篇向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。;1屠户急中生智想出了一个什么办法?;1请指出描写屠户心理的句子;阅读第四段，请用原文回答

1‘两狼的计谋：

2前狼假寐的姿势：

3前狼假寐的神态：

4前狼假寐的目的：

5后狼径去的目的：

;请结合图片说出屠户杀前狼的经过，从中可以看

出屠户的什么特点？;请结合图片说出屠户杀后狼的经过，体现屠户的什么特点？;3“止增笑耳”的仅仅是恶狼吗,？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个故事中你获得怎样的启发？;思考下列问题;分析狼的特性：;1、请找出描写屠户心理的词;故事中的狼和屠户分别是怎样的形象？

;合作探究：;遇狼

;2．以

①投以骨：

②以刀劈狼首：

③意将隧入以攻其后

④盖以诱敌：;3．其

①恐前后受其敌：

②一狼洞其中：

③意将隧入以攻其后：

④屠自后断其股：

⑤其一犬坐于前：;;5．乃

①屠乃奔倚其下：

②乃悟前狼假寐：

6．意

①意暇甚：

②意将隧入以攻其后：

７．敌

①恐前后受其敌：

②盖以诱敌：;(“洞”，名词作动词，“打洞”);20:21;20:21;20:21;20:21;20:21;20:21;20:21;齐读课文，背诵最后两段;小组合作看图复述故事。

狼FLASH动画.swf

;遇狼;惧狼;御狼;杀前狼;杀后狼;作业：

请结合图片适当想象，将此文改编成一篇白话故事，注意环境、神态、动作、心理描写。;作业提示：

1、不要逐字逐句翻译，尽量用自己的话说。

2、注意描绘屠户的心理变化及杀狼时的动作。;1、查找积累与狼有关的成语。

2、阅读有关狼的故事和作品。