小学语文三年级下册第七单元《海底世界》教育教学课件.pptx

每床世界

三年级语文下册第七单元

1.认识学习文中涉及的生字及词语。

2.正确流利的朗读课文，说说你看到的海底世界

是什么样子的。

3.欣赏好词好句。

学习目标

注释：波涛奔腾冲击。形容声势浩大。

澎湃：大浪互相撞击，形容声势浩大，不可阻挡，也

形容人十分凶猛的样子。

bōtāopéngpài

波涛澎湃

学习生字词

shuò

闪烁的星星

注释：闪烁，这里指光亮

晃动不定、忽明忽暗。

qièSī

窃窃私语

注释：暗地里小声说话。

学习生字词

学习生字词

wēng

嗡打

jiūjǐng啾警

zéi

乌贼

zhāng

章鱼

J1

肌

suō

梭

hān

鼾

报

肉子

学习生字词

chāhèbāo

差异褐色细胞

dáyùnméichǔ

达蕴藏煤储量

zǎo

治

深

shǔ

金属

注释：指这个地方作物等很富饶，

很丰厚。

学习生字词

注释：形容景色很特别。

阅读课文找多音字

chā差异差别差数

chà差点儿质量太差了

;奇数奇数

奇怪奇事

差

奇

二

阅读课文找多音字

cān参加

shēn海参

cáng躲藏藏

zàng宝藏

参与

人参

藏书

青藏高原

捉迷藏

参拜

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样

啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像在打鼾……

①这是比喻的修辞手法。将海底小动物的声音比作蜜蜂、小鸟与小狗的声音。

课文解读

有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样

啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的像在打鼾……

②有的……有的……有的……还有的……

照样子，写句子。

课文解读

它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫

色的，还有红色的。

(1)有……有……还有……

照样子，写句子。

课文解读

操场上的同学们玩得可尽兴了，有的在踢足球，

有的在打篮球，有的在踢毽子，还有的在跳皮筋，玩得好开心啊!

句子展示

赵同学

钱同学

海洋里的动物

海龟

海鱼

水母

海豚

海洋植物的种类非常多，其中数量和种类最多的主

要为海藻类的植物。

海洋里的植物

阅读课文，回答问题

①课文从哪几个方面介绍海底世界的?

海底有山，有峡谷，

也有森林和草地。

海底是宁静的、黑

暗的。

海底的动物各有各的活动方法。

海底有丰富的物产。

海底是有声音的。

阅读课文，回答问题

②课文是怎样把下面的句子意思表达清楚的?

●海洋里的动物，各有各的活动方法。

●海底的植物差异也很大。

阅读课文，回答问题

③读一读下列句子，注意加点部分，体会这样写的好处。

海底的动物常常在窃窃私语。

运用了拟人的修辞手法。把简单的动物发出的声音比

做人在说悄悄话交流一样，描述的更生动形象。

阅读课文，回答问题

③读一读下列句子，注意加点部分，体会这样写的好处。

还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作

免费的长途旅行。

理解词语写反义词

黑暗(光明)危险(安全)

清楚(模糊)迅速(缓慢)

前进(后退)宁静(吵闹)

·今天小兔子一天都没有吃草了，小红感到

很()。

·钟乳石的外形很()。

选词填空

奇异

奇怪

1)

⊥

宁静平静

·海底是一片()的世界。

·上午听了老红军的故事后，我内心久久不

能()。

选词填空

(2)∠

课程作业

通过学习本篇课文，画一幅你脑海中的海底世

界，和大家分享。

同学们。下课啦

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