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生物科学专业实习报告

生物科学专业实习报告1

作为一名生物科学本科大学生，我还是有一定得自信的，毕竟像考

入好的本科大学还是有一定得难度的，生物科学专业实习报告。可是虽

然我现在已经是本科生了，但是我却一点也没有自豪和骄傲的资本。现

在的大学生就业难已经成了社会问题了，我毕业后怎么样还不好说呢。

正因为如此，为了毕业后找个好工作，多出去实习一下，增加自己

的实践操作能力，把自己的能力和知识面提高到一定得高度，那才是我

所想要的。

找到了实习的地方了，我的实习报告有下：

实习目的:观察了解动物的分布属性、生活习性；认识环境对动物

生存的影响；加深理解动物形态结构与功能相统一的意义；学会识别与

分类动物。

实习时间：7月3日至7月15日

实习地点：__海洋大学水生生物博物馆、__硇洲岛、__森林公园、

__香江野生动物世界、__长隆夜间动物世界。

实习内容：观察认识水生生物、陆生生物，以小组为单位进行动物

标本采集和制作；搞清本地动物的分布类型与特点，进行实习记录并总

结。

实习生：生化院生物科学级本科班__x

[一]总体概况：7月3日至7月15日，我们200__级生物本科进行

了为期两周的动物实习，实习报告《生物科学专业实习报告》。在本次

的实习中，我们进行了__海洋大学水生生物博物馆的参观与学习、__的

水生生物标本的采集、森林公园的陆生动物标本的采集、__香江野生

动物世界、__长隆夜间动物世界的参观与考察。其中，__由于处于南亚

热带和北亚热带的交界地区，且三面临海，气候条件优越，动物资源特

别是海洋动物资源丰富，故我们选取了__作为水生生物的重点实习地；

__的两大动物园，更是集中了大量野生动物，特别是具代表的珍贵动物

品种不少，对我们的实习具有重要意义而成为了我们观察陆生动物的首

选。

[二]分述：

一、__海洋大学水生生物博物馆：200__年7月4日，我们参观了

__海洋大学水生生物博物馆。一是认识水生生物的形态结构特征；二是

为水生生物标本的采集制作做准备。

__的水生生物博物馆内设鲸类、鱼类、贝类、海藻类、虾蟹类、棘

皮动物、腔肠动物等12间陈列室。由于时间关系，我们主要参观和认

识动物部分，故我对动物观察作记如下：

（一）博物馆一楼大厅陈列着哺乳类鲸目的标本，其中有一具鲸的

骨骼和小型抹香鲸、海豚的浸渍标本。

（二）鱼类陈列室陈列了将近900种鱼类标本，它们基本都是来自

全国海域及内陆水域。现将较有代表的列出：

软骨鱼类：板鳃纲鳐形总目的电鳐；全头亚纲的黑绒琨鲛。

硬骨鱼类辐鳍亚纲：硬鳞总目鲟形目的中华鲟和白鲟；鲤形总目的

烟脂鱼、青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼、鲤鱼、鲫鱼等；银汉鱼总目的燕鳐

鱼；鲈形总目的海龙、海马、带鱼、鲈鱼、鲽、鳎、鲆等。

（三）贝类陈列室亦有各种形态的贝类。

腹足纲：鲍、钉螺、宝贝、玉螺、唐冠螺、芋螺、骨螺等。

瓣鳃纲：珍珠贝、蛤、江瑶、牡蛎、库氏砗磲、海笋等。

（四）虾蟹类陈列室主要为甲壳纲，如对虾、米虾、毛虾、螯虾、

龙虾、鼓虾，青蟹、馒头蟹、蜘蛛蟹、豆蟹等。

通过对__水生博物馆的参观，我们不仅了解到我国水产资源的丰

富，更对各种水生动物有了真实、细切的形态结构了解，对我们动物知

识的掌握巩固有重要的深化作用，对我们下一阶段的标本采集与制作有

指导意义。

二、硇洲之行：__年__月5至8日，我们到__岛进行实习考察，对

__岛的南港、北港进行了实地考察，并进行了海生动物标本的采集、制

作。

在考察中，我们见得较多的有：

1、软体动物有石鳖、宝贝、芋螺、钉螺、毛蚶、牡蛎等；

2、节肢动物有甲壳纲的各种蟹、肢口纲的鲎等；

3、棘皮动物有海参、海胆和海星等。

此外，我们协助老师进行石鳖的习性考察和采集工作；还采集到一

种似沙虫状、乳白色，较透明的未知物供老师研究。

在__岛的实习中，我们不仅见到许多活生生的动物，更由于标本的

具体采集与制作，让我们学到了很多书本上学不到的知识；而且这次是

野外实习，采取小组负责制，故无论在野外生存能力还是团结协作方面，

都得到了展现和提高。

三、森林公园：__年7月9日，我们到__森林公园进行陆生生物的

考察学习与标本采集。

在