原创力文档- 1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费10金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
以上是一个关于《葡萄沟》教学设计第二课时教案的教学大纲此大纲主要探讨了教师如何利用多媒体资源创设情境，并引导学生探索葡萄树的生长环境，体验和感受葡萄的魅力以下是该大纲的简要概述标题《葡萄沟》教学设计内容1引言回顾葡萄种植的历史和文化背景2教学目标提高学生对葡萄的认知和欣赏能力，培养他们对伟大祖国的热爱3主体部分通过创设情境，让学生在情感世界里深深感受到葡萄沟真是个好地方详细解释1学生互动组织小组讨论，讨论自己家乡葡萄丰收的来源以及葡
《葡萄沟》教学设计(第二课时)教案教学设计
教案《葡萄沟》教学设计（第二课时）
教案
教学设计
雒城一小陈曦
教学目标：
、通过创设情境，让他们在情感的世界里深深地感到葡萄沟真是个好地方。激发他们热爱伟大祖国的思想感情。
、运用多种方法感悟“茂密”、“五光十色”“热情好客”等重点词语和句子。
、激发学生的想象，让他们在感悟中、口语交际中训练语言、发展思维。
教学重点：
采用多种方法体会葡萄枝叶的茂密，葡萄的多和美，维吾尔族老乡的热情好客，从而理解“葡萄沟真是个好地方”。
初步了解晾房的样子及葡萄干的制作过程。
教学准备：CAI课件。
教学过程：
一.播放音乐
你从这首歌中听
文档评论（0）