2022-2023学年河南省南阳市镇平县人教版五年级下册期中阶段性训练数学试卷【含答案】.docxVIP

2023年春期小学阶段性训练

五年级数学

一、填空。

1.一个自然数的最大因数和最小倍数都是20，这个自然数是（）。在1和这个自然数之间，既是偶数又是质数的是（）；既是奇数又是合数的是（）和（）。

【答案】①.20②.2③.9④.15

【解析】

【分析】一个自然数的最大因数和最小倍数都是它本身；除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；除了1和它本身以外还有其他因数，这样的数叫合数。整数中，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。

【详解】一个自然数的最大因数和最小倍数都是20，这个自然数是20。在1和这个自然数之间，既是偶数又是质数的是2；既是奇数又是合数的是9和15。

【点睛】关键是理解因数和倍数的含义，掌握奇数、偶数、质数、合数的分类标准。

2.里面有（）个，和（）个相等。

【答案】①.4②.3

【解析】

【分析】一个数里面有几个几，用除法计算。

【详解】

所以里面有4个，和3个相等。

【点睛】考查除法的意义，以及分数除法的计算法则。

3.观察下图的图形，从左面能看到（）个小正方形，从上面能看到（）个小正方形。从正面看这个图形，最少是由（）个小正方体组成的。

【答案】①.3②.5③.5

【解析】

【分析】从左面看有2层，底层2个小正方形，上层靠右1个小正方形；从上面看有2行，后边1行3个小正方形，前边1行2个小正方形；从正面看有2行，下边1行4个小正方形，上边1个小正方形，只需（4＋1）个小正方体即可。

【详解】从左面能看到3个小正方形，从上面能看到5个小正方形。从正面看这个图形，最少是由5个小正方体组成的。

【点睛】关键是具有一定的空间想象能力，能够确定从不同方向观察物体的形状。

4.一个四位数，千位和十位上的数都是5的最小倍数，个位上的数是质数，也是9的因数，百位上的数是最小的偶数，这个四位数是（）。

【答案】5053

【解析】

【分析】一个数的最小倍数是它本身；除了1和它本身以外不再有其他因数，这样的数叫质数；如果a×b＝c（a、b、c都是非0的自然数）那么a和b就是c的因数，c就是a和b的倍数；整数中，是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。

据此确定各数位上的数，写出这个四位数即可。

【详解】一个四位数，千位和十位上的数都是5的最小倍数，千位和十位上的数是5，个位上的数是质数，也是9的因数，个位上的数是3，百位上的数是最小的偶数，百位上的数是0，这个四位数是5053。

【点睛】关键是理解因数和倍数的含义，理解奇数、偶数、质数、合数的分类标准。

5.棱长之和为68cm的长方体，高和宽相等，长是7cm，它的体积是（）cm3。

【答案】175

【解析】

【分析】已知长方体的棱长总和为68cm，长是7cm，根据长方体的棱长总和＝（长＋宽＋高）×4可知，长方体的长、宽、高之和＝棱长总和÷4，再减去长，即是宽与高的和；又已知高和宽相等，那么用宽与高的和除以2，即可求出长方体的宽或高；然后根据长方体的体积＝长×宽×高，代入数据计算即可求解。

【详解】长方体的宽、高：

（68÷4－7）÷2

＝（17－7）÷2

＝10÷2

＝5（cm）

7×5×5

＝35×5

＝175（cm3）

它的体积是175cm3。

【点睛】本题考查长方体的棱长总和、体积公式的灵活运用，求出长方体的宽和高是解题的关键。

6.能同时被2、3、5整除的最大的三位数是（），最小的三位数是（）。

【答案】①.990②.120

【解析】

【分析】2的倍数的特征：个位是0、2、4、6、8的数是2的倍数。

3的倍数的特征：各个数位上的数字的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。

5的倍数的特征：个位是0或5的数是5的倍数。

【详解】能同时被2、3、5整除的最大的三位数是990，最小的三位数是120。

【点睛】关键是掌握2、3、5的倍数的特征，同时是2和5的倍数的数的个位数一定是0。

7.的分母加上48，要使分数的大小不变，分子应加上（）。

【答案】18

【解析】

【分析】根据分数的基本性质，分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，据此确定分母的值，进而求出分母扩大的倍数，最后求出分子应加上多少。

【详解】（8＋48）÷8

＝56÷8

＝7

3×7－3

＝21－3

＝18

则要使分数的大小不变，分子应加上18。

【点睛】本题考查分数的基本性质，熟练运用分数的基本性质是解题的关键。

8.