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Photoshop学习领域课程标准
（一）课程名称：《计算机辅助设计①Photoshop》
（二）适用专业：建筑装饰工程技术专业
（三）课程性质：《计算机辅助设计①Photoshop》学习
领域是建筑装饰工程技术专业的技能基础课程之一。
（四）开发思路：课程的主要是通过本课程的理论和实
践教学，使学生掌握Photoshop建筑装饰工程彩色平面、立
面图同时使学生掌握电脑效果图的平面修改工作能力。
（五）课程特色：通过PhotoshopCS3课程的学习，培养
和提高新时代设计人才的素质、创造性思维能力和艺术表现
力；增强学生对PhotoshopCS3软件本身的认识，培养学生
对PhotoshopCS3的应用能力，以及提高学生对图像的分析
处理能力；训练学生掌握PhotoshopCS3的诸多工具和每一
项技巧，并尽可能的发掘出PhotoshopCS3的强大功能，从
而使学生快速提升制作能力。
二、课程目标
（一）知识目标：PhotoshopCS3的基础知识与基本操作
作为修改与加工图像的工具，需掌握图层；通道；钢笔与路
径工具、路径面板；滤镜；动作；图像的调整等知识点。同
时与其他设计软件互相穿插，联合应用。
Photoshop的概述，应用领
域；掌握矢量图，位图，分辨率，图象大小和分辨率；掌握
图层的基本操作，掌握电脑效果图整体图幅调整及控制。
（三）方法能力和社会能力目标：培养学生分析问题、
解决问题的能力，培养学生科学的思维方式，严谨的工作
作风、实事求是的工作态度，团队合作和承受挫折的能力，
具有拓展知识、接受终生教育的基本能力。
三、课程内容和要求
（一）《计算机辅助设计①Photoshop》学习领域
计算机辅助设计①（第一学期）——Photoshop学习情境表
（60学时）
序工作任务（项目、课题、
学习情境
号单元）
PhotoshopCS3工作界面的PhotoshopCS3的初步认
1
基本操作与修改（4学时）识，界面操作。
PhotoshopCS3工具条命
结合课程实例讲解工具
2令，及快捷键讲解（16学
条命令。
时）
图层管理，通道，批量动作
制作，修改图片及批量处
3设置
理。
（26学时）
滤镜命令，及综合操作（8制作建筑投标标本，彩色
学时）户型平面及立面图
复习机动（6学时）
四、学习情境教学方案设计
（一）《PhotoshopCS3工作界面的基本操作与修改》学习情
境
学习情境1（4学时）
能力描述了解常用命令的使用，熟悉基本操作。
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