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沏茶问题
九年制义务教育小学四年级上册第七单元
《沏茶问题》教学-完整PPT课件全文共7页，当前为第1页。
沏茶需要哪些工序呢？
小明，帮妈妈烧壶水，
给李阿姨沏杯茶。
《沏茶问题》教学-完整PPT课件全文共7页，当前为第2页。
先做哪件事比较合理呢？
《沏茶问题》教学-完整PPT课件全文共7页，当前为第3页。
设计要求
1.将设计方案表现出来，标出每道工序所用的时间。
2.最后计算出整个过程一共用了多长时间。
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最佳方案：先洗水壶，再接水，然后烧水，在烧水的同时可以洗茶杯、找茶叶，最后沏茶。共用时11分钟。
洗水壶
（1分钟）
接水
（1分钟）
烧水
沏茶
（1分钟）
洗茶杯
找茶叶
（8分钟）
一共用时：1+1+8+1=11(分)
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小明帮妈妈做家务，需要做的事情有：用洗衣机洗衣服（20分钟）、扫地（10分钟）、晾衣服（5分钟）、整理书桌（10分钟）。请帮小明想一想，怎样安排才合理呢？
洗衣服
（20分钟）
晾衣服
（15分钟）
扫地（10分钟）
整理书桌（10分钟）
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课堂小结
怎样才能做到合理安排时间呢？
1.明确需要做哪些事情。
2.明确每件事情需要多长时间。
3.明确应该先做什么，后做什么。
4.明确哪些事情可以同时做。
《沏茶问题》教学-完整PPT课件全文共7页，当前为第7页。
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