统编版高中语文必修上册第7课《短歌行》《归园田居（其一）》比较阅读.pptxVIP

人生“忧境”中的选择与超越《短歌行》与《归园田居（其一）》比较阅读

“魏晋”时代是中国文化史上“第一次人的觉醒”。-------当代美学家李泽厚

学习目标教学目标1.以读促思感受不同的诗歌风格2.领悟曹操与陶渊明的“忧境”以及感悟他们面对“忧境”时的生命选择与超越。3.学会“任真”，遵从本心。

任务一：初读文本，感受不同的诗歌风格。

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。短歌行朗读中感受不同的诗歌风格

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。短歌行朗读中感受不同的诗歌风格悲凉慷慨

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。jīzhuō羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。yìn方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。ài暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。归园田居（其一）朗读中感受不同的诗歌风格

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。jīzhuō羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。yìn方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。ài暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。归园田居（其一）朗读中感受不同的诗歌风格清新自然

归天下归心归园田居

忧境

任务二：再读文本寻“忧”句析“忧”境

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。小组任务：寻“忧”句析“忧”境

忧境一忧人生短暂二忧人才难得三忧功业未就《短歌行》

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。jīzhuō羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。yìn方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。ài暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。小组任务：寻“忧”句析“忧”境

猛志逸四海，骞翮思远翥。----《杂诗》（其五）

忧境一忧官场污浊《归园田居》

忧境一忧人生短暂二忧人才难得三忧功业未就一忧官场污浊《短歌行》《归园田居》

对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？惟有杜康。青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。小组任务：再寻“忧”句析“忧”境

忧境一忧人生短暂二忧人才难得三忧功业未就

少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。jī