3.1字母表示数-2023-2024学年北师大版初中数学七年级上册.pptxVIP

第三章整式及其加减北师大版七年级《数学》上册1.字母表示数

数学文化

数学文化字母表示数的发展史字母表示数数的演变形数字母

温故知新1+2=2+1数(-2)+3=3+(-2）…1.两个数相加,交换两个加数的位置,和不变.文字描述符号表示1.a+b=b+a回忆在以前的学习中,哪些地方用到了字母,这些字母都表示什么？2.公式3.方程中的未知数2.S=ab3.x……

探究新知如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒.按上图的方式,搭2个正方形需要____根火柴,搭3个正方形需要____根火柴.710…

小组合作如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒.…1+32+24+3（3)按照上图的方式搭下去,你能从正方形的个数与火柴棒的根数之间的关系提出一个数学问题吗？活动要求：1.先独立思考再合作讨论.2.借助小棒进行探究，并完成活动报告单.3.保留摆出的图形，填写对应的表格.(2)省略号是什么意思呢？是“省略了”还是“按照这样的方式摆下去”？

变一变如图所示,搭一个正方形需要4根火柴棒.…(1)填写下表.图形编号（1）（2）（3）（4）（5）（6）火柴棒根数(2)第n个图形需要多少根火柴棒？（1）（2）（3）712172227325n+2

?1.某种糖每千克10元,小红妈妈买了x千克,共花了_________元.4.某种练习本每本m元,铅笔n元,甲买了5本练习本,乙买了2只铅笔,问甲乙一共花了______元,甲比乙多花了元.学以致用3.如果小红用3小时走完的路程为x米，那么她走这段路程的平均速度为_________米/小时.

归纳小结（1）数与字母相乘，字母和字母相乘时，乘号可以省略不写，或用“·”表示,要把数字一般写在字母的前面．（2）带分数与字母相乘，带分数要写成假分数形式.（3）数字与字母相除，字母与字母相除时，除号改成分数线．（4）最后一步运算是加或减，并且后面带单位时应添括号.（5）1乘以字母时，1可以省略不写．字母表示数书写注意事项？

??1.某种糖每千克10元,小红妈妈买了x千克,共花了_________元.10x3.如果小红用3小时走完的路程为x米,那么她走这段路程的平均速度为_______米/小时.?4.某种练习本每本m元，铅笔n元，甲买了5本练习本，乙买了2只铅笔，问甲乙一共花了______元,甲比乙多花了元.(5m+2n）(5m-2n）学以致用

数学文化代数学之父——韦达第一个有意识地，系统地使用字母和符号,自从韦达把字母当作符号来表示数之后,数学得到了飞速发展.

数从特殊到一般从一般到特殊本课小结形数形结合字母分类思想

用字母表示数的发生和发展过程是一个漫长的历史发展过程，数学家们并不是一帆风顺的，也会遇到弯路、困难、障碍甚至挫折。教师寄语不怕困难勇攀高峰

写一篇“字母表示数”的数学日记.1.2.用今天所学的知识和家长玩猜数游戏.布置作业

1+3n方法展示…

n+n+(n+1)方法展示…

4+3(n-1)方法展示…