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高中历史《三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融》练习题(附答案解析)

学校:___________姓名：___________班级：___________

一、单选题

1．西晋时期内迁的“五胡”中，不包括（???）

A．匈奴 B．鲜卑 C．羯 D．回鹘

2．三国时期是中国的一个分裂时期，涌现了一批在历史和小说中经常出现的人物。下列人物不属于三国时期的是（???）

A．孙权 B．诸葛亮 C．曹操 D．刘备

3．淝水之战是魏晋南北朝时期一场以弱胜强的典型战争，也是决定南北割据局面的关键战争。这场战争（???）

A．完成了北方地区的统一 B．维持了南北对峙格局

C．结束了国家分裂的局面 D．少数民族取得了胜利

4．下列描述与地图中三国时期相符合的是（????）

A．①曹操（魏）②刘备（蜀）③孙权（吴） B．①曹丕（魏）②刘备（蜀）③孙权（吴）

C．①刘备（蜀）②孙权（吴）③曹丕（魏） D．①刘备（蜀）②孙权（吴）③曹操（魏）

5．北魏统一北方后，经过孝文帝改革，农业生产领域，生产工具和耕作技术有了很大改进。同时，水利事业也得到恢复和发展，随着游牧民族的进入，北方畜牧业也有所发展。以至于呈现出“百姓殷阜，年登俗乐”的繁荣景象。此种变化（???）

A．延缓了北方政权的频繁更替

B．说明了游牧民族具有先进性

C．违背了当时社会的发展趋势

D．为隋唐盛世的出现奠定基础

6．《木兰辞》是中国文学宝库中的-颗明珠。主人公身上兼具英雄气概与女性特点，诗歌既具有鲜明的北方民族特色，又反映了耕织生产、礼乐文明和家国情怀。这说明（???）

A．商品经济为市民文化增添色彩 B．北方游牧民族女性的英雄气概

C．民族融合为文化发展注入活力 D．封建化改革深刻影响北方民族

7．三国两晋南北朝时期的中国境内分立许多政权，也出现了短暂统一的局面。短暂统一的局面出现于（???）

A．西晋 B．东晋 C．北魏 D．南朝

8．北魏孝文帝时期，政以久任，满一年升迁一级；治绩不好的即使就任不久，也要受到处罚，甚至降级。并颁布《考课法》，规定：中央到地方各级官员必须接受三年一度的考核，根据结果决定官员升迁罢免，力图“愚滞无妨于贤者，才能不壅（堵塞）于下位”。据此可知，孝文帝此举的主要目的是（???）

A．强化对地方的控制 B．改革官员选拔制度

C．打击门阀士族势力 D．提升国家治理效能

9．东吴诸葛恪镇压山越人（活跃在今常州，镇江一带）时，“荡涤山薮，献戎千万”，而以之为“甲士”者仅“四万”人，其余则成了郡县领民，即秦汉时的编户齐民，其中绝大部分属于自耕小农。这一做法（???）

A．奠定了三国鼎立格局 B．说明南方社会发展落后

C．阻碍了江南经济发展 D．客观上促进了民族交融

二、填空题

10．五族内迁

（1）自东汉以来，西、北边陲的一些____不断向内地迁徙。

（2）到西晋，内迁的民族主要有匈奴、羯、氐、羌，还有活动在长城一带的____。

11．南朝：420年，刘裕建立宋。此后170年间，南方先后经历了____四个王朝，合称“南朝”，四个王朝均定都____，加上先前在此定都的吴和东晋，又统称为“六朝”

三、简答题

12．三国是指哪三国？定都在何处？

四、材料分析题

13．阅读材料，回答问题。

（1）分别指出图中A、B是哪一政权。

（2）分别说明A政权迁都的目的和B政权创立的特色职官制度，并概括指出其相同的历史作用。

参考答案与解析

1．D

【详解】依据所学知识可知，西晋时期内迁的“五胡”指的是匈奴、鲜卑、羯、氐、羌，不包括回鹘，故D正确，ABC错误。

2．C

【详解】曹操是东汉人物，选项C符合题意，选项A、B、D都属于三国时期人物，不符合题意，排除。

3．B

【详解】淝水之战是公元383年前秦与东晋的战争。结果东晋以少胜多，大败前秦。淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。B项正确；没有完成统一，分裂也没有结束，东晋胜利，而不是少数民族的前秦，排除ACD项。故选B项。

4．C

【详解】根据所学知识可知，曹魏位于黄河流域，曹丕建立；刘备建立的蜀汉位于成都平原；孙权建立的孙吴位于长江中下游地区。因此①是蜀汉，②是孙吴，③是曹魏，C项正确，排除A、B、D项。故选C项。

5．D

【详解】根据材料信息并结合所学知识可知，孝文帝改革促进北魏经济发展、社会繁荣，为后来北方统一南方以及隋唐盛世的出现奠定基础，D项正确；结合所学知识可知，6世纪前期，北魏分裂为东魏和西魏，稍后分别被北齐、北周取代，后来北周灭掉北齐，反映孝文帝改革并未延缓北方政权的频繁更替，排除A项；孝文帝改革学习了汉族文化，并且材料不能说明游牧民族具有先进性，排除B项；孝文帝改革顺应了北方民族交融的趋势，促进经济发展，排除C项。故选D项。