初中数学教学课件：展示课2：专题复习：矩形与折叠.pptx

中考数学第二轮复习专题复习矩形与折叠

将矩形纸片进行1—2次折叠，可以折出什么特殊的几何图形？课前热身一ADCB

折法1：等腰三角形平行线+角平分线折法2：

问题1：可以说说你的折法吗？活动探究二阶段小结定折痕，找落点定落点，找折痕折叠的本质：全等+对称

问题2：不增加其他条件，你可以提出哪些数学问题？如何更好地整理这些数学问题？“线”的视角“角”的视角“形”的视角活动探究二610长度数量关系位置关系路径……大小数量关系……图形形状图形关系图形面积……

活动探究二问题3：在矩形ABCD中，E为AB上的动点，将△AED沿ED翻折，点A的对应点为F如果让点F的位置特殊一点，你会让点F落在哪里？

在矩形ABCD中，E为AB上的点，将△AED沿ED翻折，点A的对应点为F活动探究二M当点F落在对角线AC上时，F为AC的中点，则∠ACD=30°∴AF=FC=FD∵∠ADC=90°，AF=FC∴AF=FD=AD∴∠DAC=60°∴∠ACD=30°

在矩形ABCD中，E为AB上的点，将△AED沿ED翻折，点A的对应点为F活动探究二当点F落在对角线AC上时，FO=FD，则∠ACD=18°∵5α=90°∴α=18°阶段小结折叠的应用：线角形三视角

链接中考三问题4：

链接中考三∵5α=90°∴α=18°18°αα2α2α4α4α阶段小结折叠的构造：还原图找本质问题4：

问题5：在矩形ABCD中，AD=a，AB=b，E为AB上的点，将△AED沿ED翻折，点A的对应点为F，当点F落在对角线AC上时，令求y关于x的函数表达式。思维生长四阶段小结折叠的拓展：从特殊到一般

问题方法思路问题5：怎么用？问题4：怎么构？问题3：怎么算？问题2：怎么问？问题1：怎么折？从特殊到一般用勾股和相似定折痕找落点定落点找折痕线角形三视角还原图找本质折叠的拓展折叠的本质总结提升五折叠的构造折叠的应用矩形折叠图形的性质与判定图形的变换

矩形折叠联系对称等腰相似……圆四边形三角形……背景总结提升五图形的性质与判定图形的变换折叠的本质折叠的应用