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咏梅教学设计
（校本课程三角梅）
咏梅
活动目标：
学会两首咏梅的诗词，并熟读成诵。
2、学生通过朗诵抒发对梅花的喜爱和赞美之情。
活动准备：
学生：收集歌咏梅花的诗词、散文、故事，并摘抄或剪贴在学习卡上。
教师：1、结合学生所收集的诗词，整理并选出几首制作成课件。
2、学习卡。
活动流程：
导入
边出示校园三角梅图片边导入
师：同学们，大家都知道三角梅是我们的校花，每年的5月和11月是三角梅开得最最旺、最灿烂的时间。每到这些时候，我们的校门口、校警室房顶、围墙边、校道旁，还有旧教学楼的走廊上，都开满了三角梅，一朵朵、一团团、一簇簇，像一片片粉红色的云霞，把我们的校园装点得犹如
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