初中数学教学课件：原创2-2 等腰三角形3.pptx

2.2等腰三角形浙教版八年级上册

教学目标：1．了解等腰三角形的有关概念。2．通过探索等腰三角形的性质，使学生掌握等腰三角形的轴对称性。3.了解等边三角形的概念。学习重点：等腰三角形的轴对称性。学习难点：等腰三角形的轴对称性的推理说明。

复习旧知上节课我们学习了什么呢？1、把一个图形沿着一条直线折叠后，直线两侧的部分能够互相重合，那么把这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫对称轴。2、对称轴垂直平分连结两个对称点的线段。3、成轴对称的两个图形是全等图形。4、将军饮马问题-------求两条线段和的最小值。

新知导入生活中的等腰三角形

新知讲解等腰三角形：等腰三角形中，相等的两边叫做腰，另一边叫做底边，两腰的夹角叫做顶角，腰和底边的夹角叫做底角.ACB腰腰底边顶角底角底角有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.

新知固一固【做一做】1.如图,点D在AC上，AB=AC，AD=BD。你能在图中找到几个等腰三角形？说出每个等腰三角形的腰、底边和顶角。等腰三角形腰底边顶角△ABC△ABDAB和ACBC∠AAD和BDAB∠ADB

新知固一固2.已知线段a,b.用直尺和圆规作等腰三角形ABC，使AB=AC=b，BC=a解：如图；

（1）作射线AC，在射线AC上截取AC=b；

（2）分别以A、C为圆心，a为半径作弧，两弧交AC上方于点A；

（3）连接AB、BC，△ABC即为所求．

例题析一析1例1求证：等腰三角形两腰上的中线相等已知:如图，在△ABC中，AB=AC，CD，BE分别是腰AB，AC上的中线.求证:BE=CD.ABCDE

例题析一析1证明：∵CD，BE分别是AB，AC上的中线(已知)，∴AB=2AD,AC=2AE(三角形中线的定义).∵AB=AC(已知)，∴AD=AE.又∵∠A=∠A(公共角)，∴△ABE≌△ACD(SAS).∴BE=CD(全等三角形的对应边相等).ABCDE

动手折一折【合作学习】在透明纸上任意画一个等腰三角形ABC，画出它的顶角平分线AD，然后沿着AD所在的直线把△ABC对折.你发现了什么？由此你得出什么结论？ABCDAC(B)D

ABCDAC(B)D当我们沿着等腰三角形ABC的顶角平分线AD所在的直线把△ABC对折时，因为∠BAD=∠CAD,所以射线AB与AC重合.又因为AB=AC，所以点B与点C重合，即直线AD两侧的图形能够完全重合.

经验结一结我们有下面的结论:等腰三角形是轴对称图形，顶角平分线所在的直线是它的对称轴.

新知讲解三条边都相等的三角形叫做等边三角形。等边三角形是一类特殊的等腰三角形。想一想：等边三角形有几条对称轴？如图，AB=BC=AC，△ABC是一个等边三角形ABC有3条对称轴等边三角形：

例题析一析2【例2】如图，在△ABC中，AB=AC，D，E分别是AB，AC上的点，且AD=AE。AP是△ABC的角平分线。点D，E关于AP对称吗？DE与BC有怎样的位置关系？请说明你的判断。ABCPDE

例题析一析2解：点D和点E关于AP对称，且DE∥BC.理由如下:因为AP是∠BAC的平分线，AB=AC，AD=AE，所以等腰三角形ABC和等腰三角形ADE都是以直线AP为对称轴的轴对称图形，点B和点C，点D和点E都关于AP对称.根据“对称轴垂直平分连结两个对称点的线段”，知AP⊥DE，AP⊥BC，所以DE∥BC.

巩固练习1．下列说法正确的是()①两腰相等的三角形是等腰三角形；②三角形按边分类可分为等腰三角形、等边三角形和不等边三角形；③等腰三角形至少有两条边相等．A．①②③ B．②③C．①③ D．③D2．等腰三角形的腰长是4cm，则它的底边长不可能是()A．1cm B．3cm C．6cm D．9cmD

巩固练习3．等腰三角形有两条边长分别为4cm和9cm，则该等腰三角形的周长是()A．17cm B．22cmC．17cm或22cm D．18cmB4．已知△ABC的三边a，b，c满足(a－b)(b－c)＝0，则△ABC是()A．直角三角形 B．等腰三角形C．等边三角形 D．以上都不对B☆边不明，分腰和底边

巩固练习5．如图，在等腰三角形ABC中，AB＝AC＝10，DE垂直平分AB，△BDC的周长为17，则△ABC的周长为________．27

拓展延伸6．如图，△ABC是等边三角形，高AD＝3，点E是AB的中点，点P是AD上的一个动点，则PE＋PB的最小值为______．3

拓展延伸7．一个等腰三角形的三边长分别是3x－2，4x－3，6－2x，求等腰三角形的周长．解：①当3x－2是底边长时，腰长为4x－3，6－2x，∴4x－3＝6－2x，∴x＝1.5，∴4x－3＝6－2