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《近似数》名师教案
一、学习目标
〔一〕学习内容
《义务教育教科书数学》〔人教版〕二年级下册第91页。
和准确数相对的就是近似数，准确数指的是和实际丝毫不差的数。但是，生活中，有的时候根本就无法得到准确数，还有的时候我们也不需要用准确数，用近似数就可以了，比方你看到一个景区显示实时人数2285人，你可以说大约2300人，也可以说大约2023人，这里的2023和2300都是景区的近似人数，所以近似数表示一个范围内的数，近似数虽然是第一次正式提出来，但学生生活中已经接触过，所以教材创设了全运会运发动出场的画面，依据电视中播出的人数和实际中家长听到这个数后的反响进展比照消灭，
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