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要求：（1）独立完成；（2）限时8分钟；（3）完整的解题格式。（4）比一比，哪个大组全对的人数多。要求：（1）独立完成；（2）限时8分钟；（3）完整的解题格式。3.2多项式的乘法(2)浙教版数学七年级（下）第3章例1试说明下列代数式的值与字母b的取值无关例题学习跟踪练习：已知s=-3，能否确定代数式的值？如果能确定，试求出这个代数式的值。例题学习aaabbbA类B类C类例3用如图所示的正方形和长方形卡片若干张，拼成一个长为2a+b，宽为a+b的长方形(不重叠无缝隙），需要A类卡片__张，B类卡片___张，C类卡片___张。数形结合的思想例题学习请画出这个长方形的草图。变式：若选取A类、B类、C类卡片分别为1张、3张、2张，可拼成一个长方形（不重叠无缝隙)，请画出这个长方形的草图，并思考运用拼图前后的面积关系可得到怎样的等式？合作学习计算：你发现什么规律？按你发现的规律填空：若x是不为0的有理数，且M=(x2+2x+1)(x2-2x+1)，N=(x2+x+1)(x2-x+1)，则M与N的大小关系是()(希望杯竞赛试题)A.MNB.MNC.M=ND.无法确定
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