第六章实数
6.1平方根
第1课时算术平方根
【自主导学】
一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x叫做a的________
解答:算术平方根
a(a≥0)的算术平方根记作_________
答案:
【易错点睛】
求下列各式的值:
(1);;(2);(3)
【点睛】将被开方数化为一个正数的平方,易错解为=1+=
解答:(1);(2)1;(3)==
A基础题夯实
核心知识点1算术平方根的概念
1.(2021江岸区)下列各数没有算术平方根的是()
A.0.01 B.0 C. D.-9
答案:D
2.(2021黄陂区)下列说法正确的是()
A.-2是4的算术平方根 B.-2是﹣4的算术平方根
C.0没有算术平方根 D.是2的算术平方根
答案:D
核心知识点2求算术平方根
3.(一2)2的算术平方根是()
A.-2 B.2 C.±2 D.
答案:B
4.下列各式中,正确的是()
A.﹣=﹣0.6 B.=0.3 C.=2 D.=±3
答案:C
5计算:(1)=___________;(2)=_________;(3)=_____
(4)=___________;(5)=_______;(6)=________.
解:(1)11;(2);(3)0.3;(4);(5)4;(6)3
6求下列各数的算术平方根:
(1)64;(2);(3)0.49;(4)32
解:(1)8;(2);(3)0.7(4)3.
7求下列各式的值:
(1)一;(2);(3)一;(4)+
解:(1)-5;(2);(3)3(4)15
核心知识点3算术平方根的实际应用
8.已知正方体的表面积是12dm2,则这个正方体的棱长为()
A.1dm B.3dm C.dm D.dm
答案:C
9.如图,每个小正方形的边长为l,把阴影部分剪下来,用剪下来的阴影部分拼成一个正方形,那么新正方形的边长是()
A. B.2 C. D.
答案:C
B中档题运用
10估计的值在()
A.3和4之间 B.4和5之间 C.5和6之间 D.6和7之间
答案:B
11(2021北京)已知432=1849,442=1936,452=2025,462=2116.若n为整数且n<<n+1,则n的值为()
A.43 B.44 C.45 D.46
答案:B
12.(2020武昌区)的算术平方根是_________
答案:3
13.若x-4是64的算术平方根,则x+4的算术平方根是____________
答案:4
14.已知y=++1,则x+y的算术平方根是___________
答案:2
15.已知5b-1的算术平方根是3,3a+b-l的算术平方根是4,求的值.
解:由题意得:,解得,所以===3
16已知++(c+3)2=0,求a-b-c的算术平方根.
解:由非负性可知:a=3,b=2,c=-3,∴a-b-c=4,所以a-b-c的算术平方根为2
C综合题探究
17.(1)利用计算器计算,将结果填人表中:
…
…
…
0.18
0.569
1.8
5.69
18
56.9
180
…
你发现的规律是被开方数扩大100倍,它的算术平方根扩大_____________;
答案:10倍
(2)已知≈1.732(精确到0.001),并用上述规律直接写出下列各式的值:
≈_________,≈_________,≈__________;
答案:0.1732;17.32;173.2
(3)已知=102,=l0.2,=l020,则x=_________,y=___________
答案:104.04;1040400
您可能关注的文档
- 初中历史与社会教学课件:原创第5课 罗马城邦和罗马帝国.pptx
- 初中历史与社会教学课件:原创第6课 希腊罗马古典文化.pptx
- 初中历史与社会教学课件:原创第7课 基督教的兴起和法兰克王国。.pptx
- 初中历史与社会教学课件:原创第8课 百家争鸣.pptx
- 初中历史与社会教学课件:原创第8课 金与南宋的对峙.pptx
- 初中历史与社会教学课件:原创第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立.pptx
- 初中历史与社会教学课件:原创第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立 第11课 元朝的统治 .pptx
- 初中历史与社会教学课件:原创第10课 蒙古族的兴起与元朝的建立.pptx
- 初中历史与社会教学课件:原创第11课 苏联的社会主义建设 课件.pptx
- 初中历史与社会教学课件:原创第11课 苏联的社会主义建设(上课).pptx
原创力文档

文档评论(0)