初中数学教学：一元一次不等式组 (1).docx

2023学年始丰中学七年级（下）数学“三生五学”自主发展学案

编号42班级：姓名：编制：杨云芳审核日期：

课题：5.课型：预展课

学习目标：1.通过实际问题认识一元一次不等式组,归纳相关概念，培养抽象能力.

2.会解一元一次不等式组，理解不等式组解集的概念,会确定不等式组的解集.

3.会列一元一次不等式组解决实际问题.

学习重点：一元一次不等式组的解法.

学习难点：确定一元一次不等式组的解集.

【展示课导学】

独学

合学

展学

主题一:认识一元一次不等式组

问题1甲：看，这只老虎好大呀！体重肯定不少于150kg！

乙：啊？我听管理员说，这只老虎的体重不足300kg！

若设老虎的体重为xkg，请用不等式的知识分别表示两位同学谈话的内容.

问题2用每分钟可抽30t水的抽水机来抽污水管道里积存的污水，估计积存的污水超过1200t而不足1500t，那么将污水抽完所用时间的范围是什么？

若设用xmin将污水抽完，请用不等式的知识表示所用时间x的范围.

像这样，把两个（或多个）具有的一元一次不等式合起来，组成一个一元一次不等式组.

辨一辨：下列各不等式组，其中是一元一次不等式组的有____________(填序号)．

判断方法：

（1）组成不等式组的每个不等式必须是一元一次不等式；

（2）整个不等式组中只含1个未知数.

主题二:解一元一次不等式组

思考：怎样确定不等式组中x的取值范围呢？

一般地，几个不等式的解集的，叫做由它们所组成的.

解不等式组就是求.

例：解下列一元一次不等式组.

归纳：解一元一次不等式组的步骤：1.求出每个不等式的解集；2.确定解集的公共部分；3.写出不等式组的解集

主题三:应用拓展

1.x取哪些整数值时，不等式x+36与2x-110都成立?

2.某公司有甲种原料260kg，乙种原料270kg，计划用这两种原料生产A，B两种产品共40件．生产每件A种产品需甲种原料8kg、乙种原料5kg，可获利润900元；生产每件B种产品需甲种原料4kg、乙种原料9kg，可获利润1100元．

(1)安排生产A，B两种产品的件数有几种方案？

(2)哪种方案利润最大？

A.两人小对子：

讨论一元一次不等式组的列法，并会判断所给不等式组是否为一元一次不等式组

预时3分钟

B.四人互助组:

讨论一元一次不等式组的解法，并会确定其解集.

预时5分钟

C.八人共同体：

解一元一次不等式组，归纳一般步骤；

会利用一元一次不等式组解决实际问题;

做好预展.

预时5分钟

展示单元一:一元一次不等式组：策略建议：判断所给不等式是否为一元一次不等式组.

预时3分钟

展示单元二：解一元一次不等式组

策略建议：

会解一元一次不等式组，借助数轴确定解集.

预时8分钟

展示单元三：应用拓展

利用一元一次不等式组解决具体问题.

预时8分钟

梳理小结

本节课我们学习了一元一次不等式组：

一元一次不等式组的概念是什么？

如何解一元一次不等式组？

3.如何确定不等式组的解集？

查学

解下列一元一次不等式组.

想匆忙地完成一件事以期达到加快速度的目的，结果总是要失败的。-------伊索

【评学】“日清过关”巩固提升三层级达标训练题

15.2班级_______________姓名______________

一基础题

1.不等式组x-2≤0,-x+10的解集是（

A.x1 B.x≤2C.1x≤2 D.无解

2.下列不等式组无解的是()

A.2x-10

C.2x7+x

3.某不等式组的解集在数轴上的表示如图所示,则该不等式组可以是()

A.x-13,x+13 B.x-13

4.不等式组x+1≥2,4x-80的解集在数轴上表示正确的是

5.(1)不等式组3x-72

(2)不等式组x-51,

6.解下列不等式组,并把它们的解集在数轴上表示出来:

(1)3x-1≥

(3)5x≥8+x

二提高题

7.不等式组x+1≥2,4x-

8.下列数值不是不等式组5x-13x-

A.-2 B.-1 C.0 D.1