七年级平面图形的认识一学案个性化辅导.docx

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七年级数学个性化辅导 平面图形的认识

一、知识结构

符号表示

符号表示

线段、射线

和直线

大小关系

线段的比较

平

面

图形

位置关系

平行

符号表示

垂直

角

大小关系

角的比较

（七巧板综

、合

图应案用设计

）

二、基础知识回顾

经过两点 一条直线.

两点之间的所有连线中, .两点之间 ,叫做这两点之间的距离.

如图,点M把线段AB分成 的两条线段AM与BM,

点M叫做线段AB的 .这时 . A M B

角由两条 的射线组成,两条射线的公共端点是这个角的 .角通常用 字母及符号 来表示.

5. 1°= ′，1′= ″

从一个角的顶点引出的一条射线,把这个角分成两个 的角,这条射线叫做这个角的 .

在同一个平面内, 的两条直线叫做 .我们通常用 表示平行.

经过直线外一点, 一条直线与这条直线平行.如果两条直线都与第三条直线平行,那么 .

如果两条直线 ,那么这两条直线互相垂直.我们通常用 表示垂直.

平面内,经过一点 一条直线与已知直线垂直.

AB如图,过A点作直线L的垂线,垂足为B

A

B

叫做点A到直线L的距离. L

三、常考点分析

考点一：线段、射线、直线

线段有两种表示方法：一种是 ，另外一种是 ．

射线的表示方法： ，注意 ．

直线也有两种表示方法：一种是 ，另外一种是 ．

两点之间的所有连线中， 最短．我们把这条线段的长，就叫做 ．

延长线段MN到P，使NP=MN，则N是线段MP的 点，MN= MP= MP

归纳：

1、线段、射线、直线的异同点

写字母表示，线段a。

射线的表示方法：端点在前，任意点在后。射线OP

O P

2、线段有两种表示方法：线段AB与线段BA，表示同一条线段。或用一个小

名称 图形及表示法线段不同点

名

称 图形及表示法

线段

不同点

端点数

2

联系 共同点

延伸性

不能延伸

与实物联系

真尺

线段向都是直

射线

只能向一

方延伸

1

电筒发生的

光线

一方延

长就成

的线

直线 可向两方

无

笔直的公路

射线，向

两方延

延伸

长就成

直线

直线也有两种表示方法：直线MN或直线NM，或用一个小写字母表示：直线a

M a N

3、两点之间的所有连线中，线段最短。我们把这条线段的长，就叫做这两点之间的距离；两点之间线段的长度，叫做这两点之间的距离

例题分析：

例1、如图,已知，点C是AB上任一点,点M、N分别是AC和CB的中点,（1）若线段AB=10cm

则MN=？（2）若MN=6，则AB=？

例2、已知线段AB=8cm，点C是直线AB上一点，且BC=4cm，M是线段AC的中点，求AM的长

例3、已知线段AB，延长AB到C，使BC?1AB，D为AC的中点．若DC＝42㎝，则AB的长

3

是多少？

练习：

1、判断：

射线AO与射线OA是同一条射线。（ ）

平面上有三个点.经过每两个点画直线，一定可以画出三条直线。（ ）

连结两点的线段叫做两点之间的距离。（ ）

经过两点的直线有无数条。（ ）

在直线上取一点可得两条射线，取两点可得四条射线。（ ）

延长线段AB到C，使AB=AC。( )

(7).AB=BC,则点B是线段AC的中点。( )

2、如果线段AB=5cm，BC=3cm，那么A、C两点间的距离是（ ）

A．8cm B．2㎝ C．4cm D．不能确定3、如果线段AB=12cm，PA+PB＝14cm，那么下面说法正确的是（ ）

A．P点在线段AB上 B．P点在直线AB上 C．P点在直线AB外

D．P点可能在直线AB上，也可能在直线AB外

4、已知点C是线段AB的中点，AB的长度为10cm，则AC的长度为 cm

5、已知点A、点B、点C是直线上的三个点，则下图中有 条线段，有 射线，有

条直线。 A B C

若一条直线上有n个点（n?2的自然数），共有 条线段， 条射线。

6、如右图，直线L上四个点A、B、C、D，则：

AD=BD＋ =CD＋

L

BC=BD－ =AC－ A B C D

考点二：角的相关知识点

知识点1：角的概念①静态定义：有公共端点的两条射线组成的图形叫做角，这个公共顶点是角的顶点，这两条射线是角的两条边。②动态定义：角也可以看成由一条射线绕着它的端点旋转而形成的图形。起始边与终边可以重合。

终边

终边

顶点

射线端点 始边

射线

射线

2、角的内部：射线旋转时经过的平面