（新人教版）数学一年级下册第8单元 总复习 课件.pptx

本学期我们学习了什么？知识回顾

第1课时100以内数的认识总复习义务教育人教版一年级下册8

100以内数的认识数数数的读写数的组成比较数的大小描述数的相对大小关系知识回顾

10203040506070809010010个十是一百。数数你能10个10个地从10数到100吗？

4个十和9个一是四十九。4个十7个一数的组成说一说：这个数是多少？

写作：36读作：三十六十位个位十位个位写作：48读作：四十八数的读写读数时，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。

100以内数的顺序和比较大小谁来说一说比大小的方法？

1.仔细观察下表，完成表后的问题。（1）填写空格中的数0123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899构建百数表

1.巩固练习2266262827293022664951474850

2.六十八十四四十二写一写，读一读。写作读作写作读作写作读作608442

3.（1）46里面有（）个十和（）个一。（2）一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是（），比这个数多1的数是（）。4699100（教材P93第2题）

五十五五五十七七十五十五五十（）4.先写数，再比较大小。55（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）＜＜＜＜＜55775155051550555775（教材P93第3题）

5.用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说。我拍了80个。美美明明亮亮我拍了18个。我拍了65个。

第2课时100以内数的加、减法总复习义务教育人教版一年级下册8

100以内数的加、减法加法减法两位数加整十数两位数加一位数两位数减整十数两位数减一位数不进位加进位加不退位减退位减解决问题小括号知识回顾

35+2=373057先算5+2=7再算30+7=37两位数加一位数（不进位）该怎样算呢？

两位数加一位数（进位）该怎样算呢？35+8=4330513先算5+8=13再算30+13=4335+8=435340先算35+5=40再算40+3=43

35－2=333053先算5-2=3再算30+3=33两位数减一位数（不退位）该怎样算呢？

35-8=2720157先算15-8=7再算20+7=27两位数减一位数（退位）该怎样算呢？

你还记得加减混合是怎么计算的吗？6+40-30=76-（40+30）=加减混合运算时，有括号先算4616670括号里的，没有括号就从左往右计算。

1.送信。2632535929＋30说说这几道题你是怎样计算的。23＋3029＋323＋3巩固练习

58－92.苹果应该放到哪个筐里？50－2076－3058－454304946

3.里可以填几？7＋6＝77＋6＝801234978912345567860七十几加6还是七十几？七十几加6是八十几？

4.79－40=37＋50=80－8=505765243439877248＋2=63－6=20＋45=84－60=25＋9=（教材P93第4题）

39-4?355.在?里填上“＞”“＜”或“＝”。35+20?3276-6?8666-30?6356-40?6981+7?87＝＞＜＜＜＞（教材P93第5题）

（教材P93第6题）7+7-6=6.5+46-6=47+8-6=13-4+5=13-（4+5）=6+40+30=80-（50-20）=20+50+9=83+（30+2）=454914476795035

第3课时图形与分类整理总复习义务教育人教版一年级下册8

请同学们回忆一下，这学期我们都认识了哪些图形？这些图形的特征你们还记得吗？

一、认识平面图形正方形长方形三角形平行四边形圆你们还记得这些平面图形的名称吗？它们有哪些特征？知识回顾

圆形