幼儿园小班《滚皮球》教案.docVIP

?幼儿园小班《滚皮球》教案

一、教学目标

1.认知目标：让幼儿认识皮球，了解皮球可以滚动的特性。

2.技能目标：培养幼儿手眼协调能力，提高幼儿控球能力。

3.情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作意识。

二、教学内容

1.认识皮球及滚动特性

2.滚皮球的基本技巧

3.滚皮球游戏

三、教学重点与难点

1.教学重点：让幼儿掌握滚皮球的基本技巧，培养手眼协调能力。

2.教学难点：幼儿在游戏中能够熟练运用滚皮球技巧，提高控球能力。

四、教学准备

1.教具：皮球、篮子、障碍物

2.场地：宽敞的草地或室内活动场地

五、教学过程

1.热身活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做简单的拉伸运动，活动身体各个部位。

b.进行简单的跑跳活动，让幼儿充分热身。

2.认识皮球及滚动特性（5分钟）：

a.教师向幼儿介绍皮球，让幼儿触摸皮球，感受皮球的质地。

b.教师展示皮球滚动的现象，让幼儿观察并尝试自己滚动皮球。

3.滚皮球的基本技巧（5分钟）：

a.教师示范滚动皮球的技巧，讲解滚动皮球时的注意事项。

b.幼儿跟随教师一起练习滚动皮球，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。

4.滚皮球游戏（5分钟）：

a.教师设置障碍物，组织幼儿进行滚皮球比赛，看谁滚动得最快。

b.幼儿分组进行比赛，培养团队协作精神。

5.结束活动（5分钟）：

a.教师带领幼儿做简单的放松运动，缓解肌肉紧张。

教学反思：

通过本次活动，幼儿对皮球有了更深入的认识，掌握了滚动皮球的基本技巧，在游戏中提高了控球能力。在教学过程中，教师要注意关注每个幼儿的学习情况，及时纠正动作不规范的地方，确保教学效果。在今后的活动中，可以尝试引入更多有趣的体育项目，丰富幼儿的体育活动经验。

六、教学拓展

1.皮球接力赛：幼儿分成若干小组，每组成员依次滚动皮球，最快完成的小组获胜。

2.皮球投掷：教师设置靶子，让幼儿滚动皮球尽量接近靶心，距离靶心最近者获胜。

七、教学评价

1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对滚皮球技巧的掌握情况。

2.通过幼儿在游戏中的表现，评价他们的团队协作能力和控球能力。

八、安全注意事项

1.确保活动场地平整、无障碍物，避免幼儿在滚动皮球过程中摔倒。

2.教师需密切关注幼儿的活动情况，防止发生意外伤害。

九、教学建议

1.针对小班幼儿的特点，教师在教学过程中应耐心指导，鼓励幼儿大胆尝试。

2.适当增加教学游戏的趣味性，激发幼儿对滚皮球活动的兴趣。

十、家庭延伸

1.家长可以在家中与孩子一起玩滚皮球游戏，增进亲子关系。

重点和难点解析

一、教学目标

补充和说明：在教学过程中，教师需要通过趣味性的游戏和互动，激发幼儿对滚皮球活动的兴趣，在团队协作的游戏中，培养幼儿的团队精神和协作能力。

二、教学内容

补充和说明：在滚皮球的基本技巧教学中，教师需要重点示范和讲解皮球的滚动方法，以及滚动时的身体协调和控制。在滚皮球游戏中，教师应设计富有挑战性和趣味性的游戏，让幼儿在游戏中进一步练习和提高滚皮球的技巧。

三、教学重点与难点

补充和说明：在教学过程中，教师需要关注每个幼儿的掌握情况，对于控球能力较弱的幼儿，应提供更多的个别指导，帮助他们提高控球能力。通过设计不同难度的游戏，让幼儿在游戏中不断提高自己的技能。

四、教学准备

补充和说明：教具的选择和准备需要根据教学目标和内容进行，皮球是主要教具，用于滚动练习和游戏。篮子和障碍物等辅助教具，用于增加游戏的趣味性和挑战性。

五、教学过程

六、教学拓展

补充和说明：教学拓展环节是对幼儿滚皮球技巧的进一步巩固和提高，教师可以通过这些游戏，让幼儿在趣味中进一步提高自己的技能。

七、教学评价

补充和说明：教学评价应全面考虑幼儿在活动中的表现，包括技能的掌握和情感态度等方面。

八、安全注意事项

补充和说明：教师需要确保活动场地的平整和无障碍物，密切注意幼儿的活动情况，确保他们的安全。

九、教学建议

补充和说明：教师需要根据小班幼儿的特点，进行耐心指导，通过趣味性的教学内容和游戏，吸引他们的注意力，提高他们的参与度。

十、家庭延伸

补充和说明：教师应向家长提供一些简单的滚皮球游戏建议，让他们在家中与孩子一起玩耍，鼓励家长带孩子参与其他户外体育活动，培养孩子的运动习惯。