人教版六年级上册语文第一单元复习资料.docx

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第一单元复习资料

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第一单元词语盘点

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qīngshuǎng yínsòng chànghè

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jīnjīnlèdào

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zuǒchōngyòuzhuàng

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yìwèishēncháng

pángrándàwù

xíngsècōngcōng

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shén qí

yōuyǎ

biànrèn

qīngxīn

huānyuè

qīngcuì

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níngjù

èzuòjù

qímiàowúbǐ

bùjūyìgé

niánguòhuājiǎ

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第一单元按课文内容填空

那座古桥,是我要拜访的第一个 。啊,老桥,你如一位 的老人,在这涧水上站了几百年了吧?你把多少人渡过对岸,滚滚河水流向远方,你 , 着那水中的人影、鱼影、月影。 , , ,唯有你依然如旧。

2、这山中的一切,哪个不是我的朋友?我热切地跟他们打招呼:你好,( )的山泉!你捧出一面明镜,是要我重新( )吗?你好,( )的溪流!你( )着一首首小诗,是邀我与你( )吗?你好,( )的瀑布!你天生的金嗓子,雄浑的男高音多么有气势。你好,( )的悬崖!深深的峡谷衬托着你( ),你高高的额头上仿佛刻满了

( )。你好,( )的白云!你洁白的身影,让天空充满

( ),变得更加( )。喂,( )的云雀,叽叽喳喳地在谈些什么呢?我猜你们( )道的,是飞行中看到的好风景。

3、捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的( );拾一片

1

落叶,细数( ),我看到了它()的生命的奥秘,在它们走向泥土的途中,我加入了这( )的仪式。捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古( ),听见时间的

( )。

4、大街小巷里,( )的小圆虫,披着( )。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像( ),逗得多少虫子( )。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这( )投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像( )得很投机似的。看呵!蜥蜴好像忘记了

( ),它背着几个小黑甲虫,到处参观( )的住宅。5、我的目光为一群( )所吸引,它们差不多有十几个吧,( )在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光( )得熟透了。甲虫音乐家们( )地振着翅膀,优美的( ),像( )流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于( ),这是只有虫子们才能演奏出来的!

第一单元复习要点

1山中访友作者:李汉荣

词语:

德高望重:道德高尚,名望很大。 波光明灭:水波忽明忽暗的样子。津津乐道:很感兴趣地谈论。 幽径——隐蔽、僻静的小路。

近义词:

幽径——僻径唱和——应和吟诵——吟咏津津乐道——侃侃而谈陡峭——峻峭反义词:流淌——凝固清凉——炎热精致——粗糙

句子

在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的声浪,听见时间隆隆的回声。

理解:这句中,“它们”指的是落花和落叶,“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。时间虽短,却有深意。从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中,作者感受到了时间的变迁,生命的轮回。

啊,老桥,你如一位德高望重的老人。

理解:把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”,不但写出了桥的古老,而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质,充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。

我脚下长出的根须,深深扎进泥土和岩层;头发长成树冠,胳膊变成树枝,血液变成树的汁液,在年轮里旋转、流淌。

理解:这是作者走进树林,靠在一棵树上产生的联想。树为人友,人为树友,人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界!从这些联想中,我们真切地感受到作者和树之间的那种“知已”情谊,那种走

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