部编版《道德与法治》六年级下册第1课《学会尊重》同步练习题(含答案).pdfVIP

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知识点〔

1、《宪法》规定：中华人民共和国公民在法律面前（一律平等）。国家尊重和保

障人权。（中华人民共和国公民）的（人格尊严）不受侵犯。

2、在生活中，我们会遇到（不同）的人,其中很多人是我们非常要重的。谈到尊重，

我们往往关注取得一定成就的人，忽视身边（默默无闻）的人。

3、每个人都是（独一无二）的个体，即使默默无闻，即使没有取得什么显著的成

就，他也是拥有生而为人的（尊严）。每个人，都应当得到（尊重）。

4、每个从都有自己的（尊严）和（价值），只有尊重自己，都会获得别人的尊重。

尊重自己包括（自尊）、（自重）、（自爱）和（自我接纳）等方面。相信自己的

价值，（不自我贬低）、（不自卑）就是尊重自己的重要表现。

5、尊重自己还表现为：维护自己的（形象）。爱惜自己的（名誉）。信守自己的

（承诺）。

6、面对冒犯和侮辱，我们应怎么做？

指出对方的错误，要求对方抱歉，必要时拿起法律的武器……

7、（尊重）自己，并不意味着拒绝（批评）。尊重自己与接受别人的批评是不矛

盾的。如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。

8、维护自己应适度:

35.(选做题)尊重自己的具体表现有哪些？

36.在与人交往中，怎样适度维护自己？

37.面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做?

.(选做题)怎样才能做到尊重他人?

五、材料分析题

39.从前，有个人到邻居家的菜园偷菜，恰好被菜园主人看见。菜园主人不但

没有制止，反而转身进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，

现在没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那

儿的菜为啥长得那么好，对吗？我那儿的菜，好看，也好吃，不信？你尝尝。”说

着，他真的从篮子里抱出两捆菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为众口

称赞的好人。

(1)菜园主人为什么不制止邻居的偷菜行为，反而要送他菜？

(2)偷菜人为什么会成为众口称赞的好人?

40.(选做题)著名作家萧伯纳在国外访问期间，曾遇到一个名叫佩斯来娅的小

女孩，并和她在一起玩了很长时间。分别时，萧伯纳对小女孩说：“回去告诉你妈

妈，今天和你一起玩的是萧伯纳。”小女孩望着萧伯纳，学着大人的口气说：“你

也回去告诉你妈妈，今天和你玩的是佩斯来娅。”(1)请问萧伯纳得到的教训是什

么？

(2)在日常生活中，我们怎样才能赢得他人的尊重呢？

1.(选做题)赵毅是校篮球队队员，有一次他的好友在课间说邻校篮球队的李

某某打得比赵毅要好些。赵毅觉得很没面子，伤了自尊,要和好友绝交。你对赵毅这

种做法怎么看？假设你也是赵毅的好友,试着劝说赵毅。

2.多留意身边的人，试着找出值得你尊重的人。

一、填空题

1.平等

2.自尊自重自爱

3.自卑形象荣誉承诺

4批评

二、判断题

5-9VVVxV10-14VxxVx15-19xxxVx

三、选择题

20-24DBDBD25-29BCCAC30-34BBBAC

四、简答题

35.尊重自己的具体表现有：①相信自己的价值，不自我贬低；②维护自己的

形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺；③不拒绝别人善意、正确的批评；④不

过于爱面子，不过度维护自己。

36.①不过分敏感保持情绪稳定；

②客观评价自己既相信自己的能力也能认识到别人可能比自己更优秀；

③理性对待他人意见分析问题时对事不对人。

37.①指出对方的错误。②要求对方抱歉。③必要时拿起法律武器……

38.答：①在语言上尊重他人，文明有礼貌，不说恶意伤害他人的话；

②在与人交往中，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注他人需要；

③能够维护他人自尊心，推己及人，让他人觉得舒服。

五、材料分析题

39.(1)菜园主人的做法维护了邻居的自尊，他以善意揣度别人，以豁达的

态度宽容别人的错误，给人以改正错误的机会，他尊重别人的做法也是自尊的表现。

(2)偷菜人的自尊受到了别人的保护，他便心存感激，改掉毛病，成为自尊的

人。因此受到人们的称赞。

40.(1)萧伯纳的教训就在于他把自己