《沁园春 雪》课件.pptxVIP

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《沁园春·雪》;上阕,先总写北方雪景。然后分写眼前实景,接着写想象虚景,虚实结合、动静结合,写出了“江山如此多娇”。

下阕,评论历代英雄人物,歌颂当代无产阶级革命英雄。;分析讨论;2.怎样认识作者对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗等英雄人物的评论?;3.最能表现这首词中心思想的是哪一句?;4.对“俱往矣,数风流人物,还看今朝”应怎样理解?;“风流人物”应该是具有敏锐头脑和杰出洞察力的人,是具有挑战一切既有陈规的勇气的人,是一个有才情的人,是知人善任、唯才所宜、用得其所、具有伟大领导能力的人,更是一个能守得住寂寞、耐得住诱惑而从不言败的人——这些都是“风流人物”应具备的素质。;6.这首词是怎样运用动静结合的手法的?请你也试着用动静结合的手法写一段话。;【示例】

月光透过树叶的缝隙丝丝缕缕地洒下来,那斑斑驳驳的光影宛若在地面上铺了一层碎银,而每一片绿叶都似乎静静地泡在牛乳里。【静景】墙角的花披着如水的轻纱,幽幽地散发着醉人的芳香。清风阵阵,给人带来丝;丝凉意。每当这时,树叶就发出沙沙的声响,像在窃窃私语,又像在编织着夏夜的梦。草丛里各种不知名的虫儿的吱吱唧唧声,此起彼伏,仿佛一支奇妙而动听的小夜曲,【动景】我想,这一定是它们在开音乐会吧。;7.听读这首词,你从中体会到了哪些美?;这首词,上阕写北国雪景,纵横千万里,大气磅礴,旷达豪迈;下阕转入抒情、议论,气雄万古,风流豪壮。全词将写景、议论、抒情有机结合,浑然一体。写景是议论、抒情的基础,议论、抒情是写景的深化。借写景论史,热情;赞美祖国大好河山,歌颂无产阶级革命英雄和人民群众,抒发作者坚定的自信和伟大的抱负。;沁园春·雪;采桑子·重阳

人生易老天难老,岁岁重阳。

今又重阳,战地黄花分外香。

一年一度秋风劲,不似春光。

胜似春光,寥廓江天万里霜。;卜算子·咏梅

风雨送春归,飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。;独立寒秋,

湘江北去,

橘子洲头。

看万山红遍,

层林尽染;

漫江碧透,

百舸???流。;携来百侣曾游,

忆往昔峥嵘岁月稠。

恰同学少年,

风华正茂;

书生意气,

挥斥方遒。

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