苏教版四年下探索事物搭配的规律课件市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

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探索事物搭配的规律苏教版四年级数学下册第1页第1页

教学目标本节课我们来学习摸索事物搭配规律,同窗们细心观测,认真思考。自己总结事物搭配规律。第2页第2页

小明能够有多少种选配办法?第3页第3页

有3个2种,一共有6种。第4页第4页

有2个3种,一共有6种。第5页第5页

第6页第6页

第7页第7页

4个木偶,2顶帽子,一共有多少种选配办法?(1)如何选配才干做到既不重复又不漏掉?(2)木偶个数和帽子顶数,与共有多少种选配办法是什么关系?第8页第8页

5个木偶,3顶帽子,()种选配办法6个木偶,5顶帽子,()种选配办法10个木偶,8顶帽子,()种选配办法…………木偶个数×帽子顶数=一共有多少种选配办法第9页第9页

2×4=8(条)第10页第10页

穿衬衣和裙子:3×3=9(种)穿衬衣和裤子:3×2=6(种)一共有多少种不同穿法:3×5=15(种)或9+6=15(种)第11页第11页

穿衬衣和裙子:3×3=9(种)穿衬衣和裤子:3×2=6(种)一共有多少种不同穿法:3×5=15(种)或9+6=15(种)第12页第12页

假如在我们班各选一名男、女主持人共同主持,有多少种配对办法?男生人数×女生人数=一共有多少种配对办法第13页第13页

老师选中了一些衣服和裤子,一件上衣和一条裤子搭配起来共有12种穿法。猜猜看,老师也许有几件上衣、几条裤子?上衣数裤子数12=1×12=12×1=2×6=6×2=3×4=4×3第14页第14页

本课小结本节课我们主要学习了哪些内容?同窗之间互相讨论一下。第15页第15页

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