西师大版六年下百分数和分数小数的互化课件之二市公开课金奖市赛课一等奖课件.pptx

百分数和分数小数互化西师大版六年级数学下册第1页第1页

教学目的1.利用已有知识迁移、类推、发觉百分数化分数、小数规律和办法。2.在掌握百分数化分数、小数办法基础上，利用逆向思维发觉分数、小数化百分数规律和办法，感受数学知识间联系和区别。3.理解、掌握百分数和分数、小数互化办法，并能纯熟利用。4.通过合作交流、摸索发觉等数学学习活动教给学生学习办法、渗入数学思想办法，培养学生勤于思考、敢于摸索优良品质。第2页第2页

1.把下面小数化成份数,再说一说小数化分数办法。0.451.20.367小数先化成份母是10,100,1000分数,再约分分数2.先把下面分数化成小数,再说说分数化小数办法。—分数小数用分子除以分母3.把下面各分数改写成百分数。——253——10021—2091009——10035–––100112–––1001.8第3页第3页

你能直接判断—74,57.1%,5.7大小吗?假如要比较这些数大小,需要做些什么?第4页第4页

例1.把0.25,1.4,0.123化成百分数。0.2510025=25%1.4104=—1014=——100140=140%0.1231000123=——10012.3=12.3%小数百分数把小数点向右移动两位,同时在后面添上%0.25=25%1.4=140%0.123=12.3%=–––=1––=——第5页第5页

小数把小数点向右移动两位,同时在后面添上%百分数例2.把27%，124%，0.4%化成小数。27%=–––10027=27÷100=124%=100124=124÷100=0.4%=1000.4=0.4÷100=0.00427%=0.27124%=1.240.4%=0.004把%去掉,同时把小数点向左移动两位0.271.24––––––第6页第6页

2.把下面各百分数化成小数。15%80%3.5%1.把下面各小数化成百分数。0.381.050.0553做一做:第7页第7页

例3.把—,43,—61,1—53化成百分数。—43=0.75=75%—43=–––10075=75%—61≈0.167=16.7%1—53=1.6=160%分数百分数通常先化成小数,再化成百分数。第8页第8页

将下列分数化成百分数。将下列百分数化成份数。—51—811—3114%2.5%120%做一做:第9页第9页

例4.你能将17%，40%，12.5%化成份数吗？17%=–––1001740%=–––10040=––5212.5%=–––10012.5=––––1000125=—81百分数分数化成份母是100分数,能约分要约分第10页第10页

小数百分数小数点向右移动两位,添上%去掉%,小数点向左移动两位。分数通常先化成小数,再化成百分数.百分数改写成份母是100分数,能约分要约分。第11页第11页

全课小结今天这节课我们研究了百分数和分数、小数互化，回想一下，我们是怎么取得这一知识？你有哪些收获？第12页第12页