降低反应活化能的酶_1多媒体教学课件.pptVIP

8、下列4支试管中都加入3mL浆糊。另外A、C内分别注入2mL清水，B、D内分别注入2mLα-淀粉酶。5min后，再向4支试管内分别滴入碘液，最可能不变蓝的是() D9、设计证明生物酶具有催化性、特异性、高效性实验，选用的对照条件分别是()A.化学催化剂，同一物质，自然条件B.自然条件，不同物质，化学催化剂C.自然条件，同一物质，化学催化剂D.化学催化剂，不同物质，自然条件B*一般地，我们把形如（a≥0）的式子叫做二次根式，“”称为二次根号。二次根式（1）被开方数a≥0；（2）根指数为2（含有二次根号）.二次根式（3）a可以是数，也可以是式子（4）表示a的算术平方根（5）既可表示开方运算,也可表示运算的结果.一、预习与反馈(a≥0)040.01练习：利用算术平方根的意义填空二、新课精讲运算顺序：先开方，再平方归纳例1:计算40.010(a为任意实数)练习：利用算术平方根的意义填空运算顺序：先平方，再开方归纳例2:计算2.从取值范围来看,a≥0a取任何实数1:从运算顺序来看,先开方,后平方先平方,后开方3.从运算结果来看:=aa(a≥0)-a(a＜0)==∣a∣练习2:(x﹤y)(x0)0用加、减、乘、除、乘方、开方这些基本运算符号把数和表示数的字母连接起来的式子叫做代数式1、化简下列各式:三、反馈练习解：依题意得，解得，b0a四、小结测试五、作业?练习解：前情回顾1.什么是细胞代谢？2.酶催化作用的实质是什么？3.什么是变量？有哪三种变量？4.酶的化学本质是什么？5.酶在细胞内催化的意义酶的催化作用使细胞代谢在温和的条件下快速进行。试管编号1234H2O2溶液2ml2ml2ml2ml变量不处理900C中水浴2滴FeCl3溶液2滴肝脏研磨液气泡带火星卫生香检验对照实验1、说出下表中的变量类型、对照组和实验组基本没有少量较多大量火星变亮燃烧猛烈对照组实验组自变量因变量无关变量2.判断对错：酶有的从食物中获得，有的由体内物质转化而来（）3.酶的基本单位是____________________×氨基酸或核糖核苷酸4.甲、乙两种酶用同一种蛋白酶处理，酶活性与处理时间的关系如右图所示。下列分析错误的是A.甲酶能够抗该种蛋白酶降解B.甲酶不可能是具有催化功能的RNAC.乙酶的化学本质为蛋白质D.乙酶活性的改变是因为其分子结构的改变B第2课时——酶的特性学习目标1、阅读教材P83-85，掌握酶的三个特性，并能识别图像。2、利用所给条件，设计实验验证酶的高效性、专一性、酶活性受温度影响、酶活性受pH影响。3、根据前面所学知识，归纳影响反应速度的因素，并能用图像表示。学习目标一阅读教材P83-85，掌握酶的三个特性，并能识别图像。自主学习：阅读教材P83-85，解决下列问题1.酶的特性有哪三个？2.如何理解专一性？其意义是什么？3.试着用曲线表示酶的三个特性4.高温、强酸、强碱、低温降低酶活性的原因？四、酶的特性及图像识别1、分析下列图像，你能得出哪些结论？高效性相对无机催化剂而言的。酶的催化效率大约是无机催化剂的107～1013倍。四、酶的特性及图像识别2、分析下列图像，你能得出什么结论？专一性一种酶只能催化一种或一类化学反应，即对底物的选择非常严格。小知识：酶专一性的假说酶、反应物、产物分别是什么？四、酶的特性及图像识别3、分析下列图像，你能得出哪些结论？作用条件温和酶发挥催化作用需要适宜的温度和pH。四、酶的特性及图像识别3、分析下列图像，你能得出哪些结论？拓展：低温、高温时酶的催化效率都很低甚至为0，它们的原因是否相同？保存酶制剂应该选择什么样的温度？四、酶的特性及图像识别3、分析下列图像，你能得出哪些结论？总结：能引起酶变性的因素有哪些？高温、过酸、过碱、重金属盐等都能引起酶变性。四、酶的特性及图像识别3、分析下列图像，你能得出哪些结论？如果图甲是在该酶处于最适pH=7时的测得的数据画出的图像，则pH=6.8时图像该如何变化？如果图乙是在该酶处于最适温度为60℃时的测得的数据画出的图像，则50℃时图像又该如何变化？目标二利用所给条件，设计实验验证酶的高