七年级历史 1-18课重点内容.pdf

课的重点内容

1.漠北战役的时间公元前119，汉武帝派卫青、霍去病反

击匈奴，此战役的影响匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西

迁。

2.汉与匈奴合为一家的事件是昭君出塞，汉元帝（谁）把王昭

君（谁）嫁给呼韩邪单于（谁），此事件的意义是为汉匈的友好相

处和文化交流做出来重大贡献。

3.东汉的南阳太守杜诗，发明了水排，比欧洲早一千多年。

4.汉武帝大一统的主要措施？（1）.政治，接受主父偃的建议，

削弱诸侯国的势力。（2）.思想，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，

独尊儒术”。（3）.文化，推行儒学教育，设太学。（4）.经济，铸

币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。（5）.军事，公元

前119年，派卫青、霍去病反击匈奴（6）.外交，派张骞两次出使

西域。

5.陈胜吴广起义：时间公元前209，地点大泽乡，领导陈胜吴广，

建立政权的地点陈，

意义中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，

鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治.

6.秦：建立时间公元前221年，建立者嬴政，都城咸阳，灭亡时

间公元前207年。秦统一六国的过程是从公元前230年到公元前221

年。秦始皇赏识了法家韩非的观点，建立了第一个统一的中央集

权的封建国家。

1）.最高统治者称皇帝。2）.中央政

府设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。3）.地方，

推行郡县制。

8.秦巩固统一的措施？（1）.政治，君主专制、中央集权制度。

（2）.经济，统一货币，统一度量衡。（3）.文化，统一文字。

（4）.思想，“焚书坑儒”。（5）.北筑长城和开发南疆，兴修灵

渠。（6）军事，派蒙恬反击匈奴。

9.秦的疆域广大，东到东海，西到陇西，北至长城一带，南达

南海。

10.统一的货币是圆形方孔铜钱，统一的文字是小篆，后推广为

隶书，统一度量衡。郡县制的推行，在我国历史上影响深远。秦始

皇派蒙恬反击匈奴，派蒙恬负责修筑的西起临洮、东到辽东的

长城。

11.儒家学派的代表人物孔子和孟子。

孔子：生活年代春秋，是儒家学派的创始人。政治主张：（1）提

出“仁”的学说.（2）主张“爱人”.（3）“为政以德”.教育

观点：（1）创办私学.（2）广收门徒.（3）因材施教.（4）要有老老

实实的学习态度.（5）要求学生“温故而知新”.（6）弟子整理的《论

语》，记载了孔子的言论.

孟子：生活年代战国。其观点：（1）反对不义战争.（2）利用“仁

政”治国.（3）自然资源持续利用.

12.孔子学说的影响成为我国封建社会的正统思想，在中国传统文化

13.道家学派的代表人物老子和庄子。

老子：生活年代春秋，是道家学派的创始人。他的学说记录在《道德

经》里。其观点：（1）一切事物都有对立面.（2）对立的双方能够

互相转化.（3）从正反两面思考问题.

14.法家学派的代表人物是战国末年的韩非。其观点：（1）主张改革.

（2）提倡法治.（3）提出建立君主专制中央集权的封建国家

15.文字的演变：

甲骨文（商朝）==金文或铭文或钟鼎文（商周）==大篆（西周）==

小篆（秦朝）==隶书（秦朝）

16.商鞅变法：有利于新兴的地主阶级，目的是确立封建统治，发

展封建经济，时间是公元前356年，在秦孝公支持下开始变法。商鞅

变法的内容：（1）国家承认土地私有，允许只有买卖。（2）.奖励耕

战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役.（3）根据军功大小授予爵位

和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。（4）建立县制，由国军直接

派官吏治理。

商鞅变法的意义：（1）秦国的经济得到了发展（2）军队的战斗力不

断加强