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*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网*中考资源网现象：绿色的台灯不亮。绿色台灯为什么会不亮?可能灯泡坏了；可能开关坏了；可能导线断了；可能插头没插好；可能……先检验……再检验……给绿灯换上新灯泡，绿灯亮了。观察黄灯的灯泡。原来是灯泡的灯丝断了。提出猜想建立假设制定计划设计实验进行实验收集证据分析论证得出结论发现问题；提出问题；评估交流与合作…………提出猜想建立假设制定计划设计实验进行实验收集证据分析论证得出结论发现问题；提出问题；评估交流与合作脚印的长度与身高有什么关系？脚的长度与身高成正比。测量各种不同的人的脚的长度与身高，寻找两者间的关系。进行实验并用表格记录收集的数据。脚印的长度与身高的比例约为………………问题脚印的长度与身高有什么关系？猜想脚的长度与身高成正。思路分别测量各种不同的人（根据体形、年龄、性别等进行分类）的脚的长度与身高，寻找两者间的关系对象学校里的同学或老师工具刻度尺简单的探究报告:对象的特征身高(cm)脚印的长度(cm)结论体形较瘦17323体形较胖13岁男孩13岁女孩……提出猜想建立假设制定计划设计实验进行实验收集证据分析论证得出结论发现问题；提出问题；评估交流与合作…………黑盒子里装着什么？？1。摇一摇知道体积2。掂一掂知道质量3。吸一吸知道磁性4。翻一翻知道形状实验并记录得出结论：黑盒子里装的是……提出猜想建立假设制定计划设计实验进行实验收集证据分析论证得出结论发现问题；提出问题；评估交流与合作脚印与身高的关系如何？黑盒子里装着什么？作业从日常生活中发现问题.b.动物们是怎样生活的?c.为什么月亮有时弯有时圆?d.为什么白糖在热水里比在凉水里溶解得快,而且溶解得多?例如:a.为什么铅笔放在水里会变弯?e.……返回根据我们已有的知识和经验，对导致现象发生的原因进行猜想和假设。例如：a.开灯后，电灯闪了一下就灭了，很大的可能性是灯丝烧断了。b.几户人家的灯同时灭了,很大的可能性是停电了。c.……返回4、我自己来探究：

——黑盒的探究操作现象或感觉初步判断结论操作目的感受或现象判断摇动感觉大小可以滚动应该较小掂掂轻重感受质量很轻质量很小……摇一摇，估计物体的大小，即体积。掂一掂，估计物体的质量。用磁铁吸一吸，判断物体有没有磁性。翻一翻，判断物体的形状。还有什么办法可以判断物体的其它性质？小结发现生活中的一个问题，用科学探究的一般方法对它进行探究，并将探究的过程详细的写下来。退出科学与艺术李政道李可染:超弦生万象Fields,StringsandQuantumGravity,?

Beijing,?

May29-June10,1989

场、弦、量子引力，

北京，

1989年5月29日-6月10日????????????????????????????????????????????????????????????《科学与艺术》画册中吴冠中的作品《流光》。吴冠中的作品《流光》。李政道教授1926年出生于上海。曾获得:诺贝尔物理学奖(1957)、爱因斯坦科学奖(1957)、法国国立学院布德埃奖章(1969,1977)、伽利略?伽利莱奖章(1979)、意大利共和国最高骑士勋章(1986)、埃.马诺瑞那爱瑞奇科学和平奖(1994)等。2004上海科学与艺术展上，李政道做了《科学与艺术》的演讲。整体感知：李政道先生多年致力于倡导科学与艺术的结合，他认为两者的融合必将促进、加速文化的进展，而且是人类文明发展的必然规律。科学家站在科学的立场看艺术，充分思考和研究后，李政道提出了“艺术与科学”结合的构想。他告诉人们，无论是正在从事科学或艺术事业的人，都要具备创造精神和提高创造力，都要以追求真理的普遍性作为自己奋斗的目标。这样我们科学和艺术才会有大的发展。

四边互动：互动1：逐字逐句地读懂课文，最好能把一些概括抽象的话，通过理解，在头脑里形成具体的事物。

互动2：议论文的三要素是什么？找出本文的中心论点。明确：议论文包含论点、论据、论证三个要素。论点就是文章所要议论、阐述的观点，是作者要表达的看法和主张。阅读议