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班班通项目实施方案
根据省、市关于开展现代远程教育“班班通”工程试点工作的通
知要求,制定此方案。下面是店铺整理的班班通项目实施方案,欢迎
阅读。
篇1:班班通项目实施方案
为全面推进我县中小学“班班通”工程建设工作,充分发挥工程
的应用效益,更好地为提高教育教学质量服务,特制定本方案。
一、目标任务
1、在全县中小学已建成283个“班班通”教学班,占全县总班级
数1469个班的20%的基础上,力争用四年时间,全面完成全县中小
学所有学校“班班通”建设任务。其中,20XX年底“班班通”建设班
级数达到全县班级总数的40﹪,20XX年底达到全县班级总数的60﹪,
20XX年底达到全县班级总数的80﹪,20XX年底达到全县班级总数的
100﹪。
2、研究探索并创建符合学校实际且有实效的“班班通”建设和管
理模式,为全县中小学“班班通”工程应用创造良好的条件。
3、研究探索能最大程度发挥“班班通”效益的教育教学方法和课
堂教学模式,改进教学方式和行为,优化教学过程,提高教学质量和
效益。
4、研究探索教师信息技术能力培训的有效途径,提高教师有效运
用信息技术,创设新型教学环境的能力。
5、总结推广“班班通”教学应用、优质资源共建共享、课堂教学
质量和师资水平提高等方面的经验和效果,推进全县中小学课程改革,
全面提高全县中小学教育质量。
二、建设要求
(一)硬件建设
全县中小学按照村级小学及教学点采取“液晶电视+DVD+光盘模
式”、中心小学低段年级(一至三年级)采取“液晶电视+电脑+网络模
式”和中心小学高段年级(四至六年级)、农村初中及县城中小学采取
“投影仪+电脑+网络模式”三种模式实施“班班通”硬件建设,每种
模式设备配备、安装和配套设施等建设要求详见附件一《吉水县“班
班通”工程建设技术方案》。
(二)资源建设
1、学校资源库建设。
学校要组织教师开发课程资源,建好符合本校实际、具有鲜明特
色的电子资源库。语文、数学、英语、物理、化学等学科原则上要实
现按课时配齐课件、电子教案和单元测试、期中期末试卷。各“班班
通”教室的电脑硬盘上,应按要求分学科建立文件夹储存课件等教学
资源。
有条件的学校要建好学校网站,将学校资源库与学校网站网页结
合起来对外发布,实现资源校校互联、互访。
学校要以机房为平台,实现校内办公、课堂、教师宿舍资源共享,
打造成随时调用的校内资源库。
2、吉水教育资源网资源建设。
在着力抓好学校资源库建设的同时,各校要组织教师积极参与县
教育资源网建设,实现全县优质教学资源共建共享。从20XX年开始,
县教育资源网建设,以县城中小学为龙头,全县中小学共同参与,县
教育局采取分配资源建设任务到校,并以校为单位上传本校资源库中
实用的优质资源,县教育局给予适当奖励等措施,逐步建立覆盖全县
中小学所有学科并具有本土特色的吉水教育资源网。县教育资源网建
设任务及要求详见附件二《吉水县中小学数字化教育资源建设方案》
三、应用、研究及管理要求
1、强化课堂教学应用。
各校要按照实施“班班通”项目的学校每班每周应用资源上课不
少于十节,每个教师平均每周应用资源上课应不少于两节,暂未实施
“班班通”项目的学校每个教师每学期应用资源上课应不少于五节的
要求,将资源应用纳入教学常规进行管理,并建立以优质资源在课堂
教学应用为重点的考核评估机制。
2、规范“班班通”设备管理。
按照《吉水县“班班通”设备管理使用制度》(附件三)要求,建立
并落实管理负责制,做好“班班通”设备的日常教学应用和管理工作,
教师运用资源备课上课要做到“四有”:即教案上有体现、课堂上有
应用、记录单上有记载、多媒体电脑上有存储。学校要高度重视并采
取有效措施做好“班班通”设备安全防护工作,确保设备安全。
3、加强培训应用研究与指导。
县电教站要组织“班班通”应用指导专家,积极探索并认真研究
“班班通”应用课堂教学方法和教学模式,并通过优质课示范、专题
讲座、听课评课、培训指导等方式,总结推广应用方法、规律、经验
和效果,引领全县“班班通”应用科学发展,提高教学质量和效益。
学校要在抓好强化课堂教学应用的基础上,通过开展以《吉安市
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